又一次见证了先进的魔幻产生方式。
群里通知今年要评选教科研先进个人,有评选条件和要求,要求下午下班前交2022年至今的跟教科研有关的证,第二天要上交文教。
中午回家整理了符合条件的证书,都有点小骄傲了:去年一年我居然省、市、县三级的证书都有!也太棒了吧!
学校的筛选很快有了结果,不管是单看证书,还是算上教学成绩的综合评定,我的分数都遥遥领先,甩第二名20多分。
同事以为区里给了镇上四个名额,我无论如何都是妥妥的了“谁能有你这么多证书”,甚至请求我给校长说说能不能把证书让给他,因为他即将面临评职称也离退休不远了,再不评就没机会了。
虽然嘴里自谦“能不能评上还不一定呢”可自己还是以为成功率应该是百分之九十以上的。
谁知道呢,竟然是这样的结果!
上午九点文教就评选,傍晚下班了还是没有动静,这不符合领导的风格呀,以往这种情况早就私发结果或者群里公布了,今天居然啥动静都没有?
也不知怎的,下班时就随口问了一句大领导,有结果了吗。大领导说他今天有事没参与,让问二领导。
楼道口就遇到了二领导,一问结果,看到二领导那副一言难尽的表情就知道出岔子了。
果然,二领导说“到了文教给参评选手打的分,你分排了个第五……”“领导说不能让荣誉扎堆……”
又来?又是打分?为什么会这样?评教科研先进又不是评模范,模范打分还勉强说的过去,看师德嘛,教科研不看科研成果和证书,竟然要打分?打分的标准和依据是什么?
“不让荣誉扎堆”?领导们自己翻翻看看这些年荣誉扎堆成什么样了?来我这又成了“不让荣誉扎堆”了?
骗鬼呢!
至少第三次这样被区别对待了!
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