琉璃院人类图 第三节作业：生产者与显示生产者
关于生产者和显示生产者这一课我反复听了3-4遍，一遍比一遍的感受深刻，边听边在回想我身边朋友及家人的状态，我们家有三个显示生产者哈！我，女儿，和老公……
先说说我自己吧，从老师课程内容来说，我觉得自己的身份体现还是挺明显的，显生者，荐骨型权威，冲动，脑子热的快也凉的快，我可以同时做很多不一样的事，我的执行力也很强可以独挡一面，但只是基于自己感兴趣的事情。由于我开放的头脑中心可以得到很多一般人得不到的资讯和信息，因此我会有很多想法，但是经常发起经常放弃，我特别感觉对不起我的好朋友们合作的小伙伴们，学了人类图我才知道，我的回应策略的对错并不是来自头脑而是来自荐骨中心，一件事情我可以快速的捕捉到它的美好前景，但是我需要找可以一起协作的投射者和生产者，很有意思的现象是，我家里都是显生者，在外面遇到的想要合作的小伙伴也大部分都是显生者，这几年我一直经历着发起，然后集合，然后退出，历经几次之后，我开始思考和自我审视，确实我是可以发起事情的，而且我也有非常好的朋友们来支持我，但其实合作还是需要更合适的人来参与，比如投射者可以帮助我完成整个项目的推进，生产者可以打造项目的基础，而我在某些时候需要专注一些就行了。
现在的我开始逐渐让自己冷静与低调，凡事不急于得出结论，然后尝试和荐骨中心进行链接的练习。
琉璃院人类图 第三节作业：生产者与显示生产者
再讲一下关于我老公，他也是一个显生者，但是他的特质极度不明显，我昨天反复听老师的课里面关于问话和声音的一段内容，我忽然觉知到，其实我们这些年的问题所在应该是就在这里，他曾经认为我对他很凶很高调不够温和不够尊重，我认为他只是因为自卑而无法面对我的阅历的成长，我一直以为他年纪比我大很多，就应该知悉懂得一切，其实两个人是需要彼此了解彼此尊重的，如果想不通过沟通对方就能知晓一切是不可能的，尤其是他可能是对声音的敏感度很高，作为夫妻双方来讲，彼此的喜好与认知需要进一步的体会与沟通，我明明知道我喜欢听什么话，什么话对我来讲是比较受用的，但我从来没有想过同样的问题对于他来说也是需要重视的。
琉璃院人类图 第三节作业：生产者与显示生产者
我的女儿也是一个显生者，她是情绪性权威，在老师的课程内容中，我想起来每次早上叫她起床的景象，回忆起我曾经用严厉和温柔的态度叫她时候的不同反应，感觉人类图真的很神奇，或许我对女儿更加的用心吧，我能感受到她情绪的变化，以及我们之间边界的紧张程度，因此我觉得我对她的边界感还是保持的比较好的，我能感受的到她即将反弹的那个点，基本上到了那个状态下我就会换一种方式，给我两留了一个相对宽松的空间。
我是一个没有安全感的人，因此对于女儿的安全掌控会很强烈，女儿也是很敏感的，她一直在努力的面对和安抚我的焦虑，这么多年来我们是彼此相互的承接各自的这个压力，当我面对她的时候，我反而会知道怎么样要放松，我放手给她独立思考一些事情，让她有更大更宽广的思维空间，然后尊重她的选择，因为通过高考，我发现包括补习或者是选择专业或者适合出国留学这些方面她都有相对比较缜密的思考，她并不是很急切的做出一些决定，都是在一个时间时间范围内不冲动的做高决定，我知道她比我好很多。我觉得可能与她从小的环境相对融合受制约比较少，比较能够放任她自由生长的这样的环境有关系吧，我不想把我小时候的环境经历再带给她。
琉璃院人类图 第三节作业：生产者与显示生产者
作为显生者，我们家三个人都不爱运动，尤其是我，老师说不爱运动是因为荐骨变形了，现在还不清楚荐骨是如何变形的以及是否能够恢复荐骨正常的运转与能量？
毫无章法的胡乱写了这许多，请见谅！但我觉得学习人类图好像是老天给了迷茫的我一个机会。我希望更多的人能从中受益，不论是对了解自己，去除制约，还是在职场，在人际关系，亲子关系，亲情友情爱情……都能得到更好的引导和帮助。
老师说，显示生产者可以把美好前景用一幅图画和照片这种更具象的影像来帮助显化，促使愿望可以更好的实现，我现在已经把这些美图都放在了手机里，电脑里，我希望我能通过在这个学习的过程中，能够可以去除掉身体的制约，变成一个更好的自己！
琉璃院人类图 第三节作业：生产者与显示生产者
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