最近读高德胜教授的《生活德育论》,也读了包括陶行知先生在内的不少关于生活德育的观点和理念,个人认为虽然高教授是以批判的眼光论述德育的发展,但还是直指人心,从最根本的源头,层层深入剖析,看到一些现象的本质,使我受益匪浅。
我理解的生活德育在学校真实发生和有效的方式是教师,做好自己,过好生活。这样的老师,心怀阳光,面带笑容,即使性格内向,有烦恼焦虑,也能快速找到出口,她解决问题、化解矛盾的方式,也必将化成一种力量,转变为无声的语言,告诉和影响着学生,不必开口,已了然于心,久之,会在学生身上的形成一种气质,一种品格。
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