不忘初心，砥砺前行

        我是一位从教二十多年的教师，说句心里话，二十多年的从教生涯，越发觉得自己从一个充满热情的教师，慢慢变成了一个安于现状，住在自己设定的舒服圈里的教书。自己也感觉工作和生活像一杯白开水，索然无味。仿佛一眼看到了自己60岁以后会是什么样子，想想都觉得悲哀。今天挺了苗壮老师一个半小时的精彩讲座，又让我找回了自我，记住了自己当初从教时的誓言:不忘初心，砥砺前行。勇敢的走出自己的舒适圈，我们会看到别样的风景。终身学习，不断给自己充电，才能让教育的种子不断生根发芽。不忘初心，牢记使命，带着感恩的心去教好每一个学生。

        听了苗老师的课，让我真真切切的感受到了苗老师对教育事业的初心与坚守，作为一名人民教师，我会向苗老师学习，将我对教学的热情一直保持下去，不断在教学中发现幸福，体会幸福。真心去爱每一个学生，关心每一个学生，尊重每一个学生，与孩子以朋友方式相处，发现每个孩子的闪光点，采用适合他们的教学方法，做到因材施教，在生活中、在实践中多方面传授知识与经验，让孩子们真正爱上学习，在学习中体会快乐！并且不断努力学习宣传贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出一份力！

        听了苗老师的课还有一点是我最敬佩的，那就是他能忍受孤独，敬佩他能坚定执着，敬佩他能不忘初心。孤独也好，光彩也罢，这个过程都见证了教师是太阳下最光辉的职业。

      “师者，所以传道授业解惑也。”老师，不只是一位简单的教书匠，他还教授学生一些为人处事的道理以及主动学习的可贵品质。所以说，他既是人类文明的传递者，又是学生人生道路的引路人。学生的“向师性”体现了学生和老师之间的关系是相辅相成的。即有什么样的老师，就会出现什么样的教育；而有什么样的教育，就会形成什么样的学生。时代赋予老师新的责任与使命，一名老师，就应该对自己提出更高的要求。一个梦想要以一个梦想去点燃，一个理想要用一个理想去唤醒。正如习总书记指出的：“牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量”。“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力成为学生爱戴、让人民满意的教师”。而苗老师就是那样一位静得下心来教书的老师。

        “不忘初心，方得始终。”自古以来，老师就应该成为一位有理想信念的好老师，一位具备良好道德素质的好老师，一位具备人格魅力的好老师，一位有仁爱之心的好老师。那样才有可能在学生的心中播下梦想的种子，开出理想的花朵，收获成功的果实。