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《教育的减法——减少对孩子的压力,让孩子阳光灿烂 》读书笔记

《教育的减法——减少对孩子的压力,让孩子阳光灿烂 》读书笔记

作者: 满爱教育 | 来源:发表于2024-10-03 17:23 被阅读0次

    作者:苍春波

          内容梗概——

          中国科学院心理研究所《中国国民心理健康发展报告(2019~2020)》显示,2020年青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁的检出率为7.4%。

          中小学生常见的情绪障碍主要包括自卑、抑郁、恐惧、焦虑、过度紧张等。据相关调查,33%的小学生、41%的初中生、68%的高中生有较大的情绪波动,而42%的小学生和51%的中学生心理脆弱,对挫折的抵抗力较差。一部分中小学生因为抗压力差导致了一些悲剧的发生。

          父母能否少给孩子一点压力呢?

          讲到压力,很多父母的第一反应就是:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”看似很有道理,可是为什么很多孩子在压力之下走上不归路呢?

          我们不妨看看“弹簧”的工作原理。的确,任何一根普通的弹簧,要正常工作就都需要压下去,再充分弹起释放压力;再压下去,再弹起释放压力。但是,如果一直不停地压,或者压力过大超过弹簧本身的承受力,结果就是要么变形,要么直接压坏、压断,再也弹不起来。

          有人研究过压力过大对中小学生身心发展的负面影响。

          首先,压力过大会影响孩子的生长发育。孩子长时间压力太大,处于焦虑的情绪当中,会引起内分泌功能紊乱,影响生长激素的分泌,从而影响孩子的身高。

          其次,压力过大会影响孩子的免疫力。因为人的情绪和免疫系统之间,有着特殊的关系,如果孩子长期处于紧张的情绪当中,会出现四肢乏力、腰酸腿痛的现象,还有精神倦怠、失眠多梦等情况。

          再次,压力过大会导致孩子身体上的疾病。现在的中小学生为什么很容易患胃病、头疼等疾病?因为胃是最直接的情绪感受器官。一旦紧张,胃就会收缩,甚至痉挛。人们的肠胃会出现炎症、溃疡、萎缩等问题,也容易罹患心脏病、高血压、脑出血等疾病。

          最后,压力过大会让孩子滋生消极情绪。压力太大、学习紧张的学生经常会觉得焦虑、抑郁、孤独、内向、闷闷不乐,从而孩子的自制力也会下降,变得懒惰、“躺平”,情绪也很容易激动,容易生气、发怒,甚至发生离家出走、自残、轻生等行为。

          总之,适度的压力和紧张对于孩子完成学习任务具有一定的作用,问题在于,我们大部分父母把孩子当作永远压不坏的弹簧,当作不断加压可以出油的油井,导致现在的很多孩子长期处在压紧或长期压力过大的状态,最后只能有一个结果——崩溃。

          因此,作为父母,为了避免孩子的身心健康受到伤害,一定要尊重孩子的成长规律,不要给孩子不断加压,而是应该尽可能地为孩子减压,多陪孩子走进大自然,参加各种有益健康的活动,让孩子释放压力,阳光灿烂地生活。父母平时一定要多关注孩子,在孩子承受压力后,及时对孩子进行干预和引导,以免孩子的压力过大。

          心得体会——

          “井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”这句话用在教育孩子上是偏激的。压力大影响孩子发育,影响免疫力,带来疾病,滋生消极情绪,对孩子伤害很大。所以,要减轻压力,带给孩子灿烂的阳光。

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