树枝人给我的启发

作者: 品思陈资璧Phoebe | 来源:发表于2018-11-27 15:26 被阅读165次

    一开始的确是出于支持,参加了《跟著David老师每天画图》的签到活动,这也是我第一次参加这种网路打卡签到的活动,个性使然,既然参加了,就要认真到底。

    因为活动是主题不限,让大家自由发挥的画图团练,没想到一开始就卡在「要画什么好呢?」正在伤脑筋时,刚好瞄到了侄女小时候的琴谱,好生动有趣的小人儿,当下立马决定给自己一个简单而符合能力的起始点,我就来画30天树枝人吧!

    就这样,这几本旧琴谱成了我的秘笈宝典,回想在David老师课堂上,David老师教我们画树枝人的重点在姿态,不同的姿态可以充分运用手脚的关节来表现,当时在课堂上听懂了,跟著老师画也画得挺好得,可惜没坚持下来,这次重新时回来锻鍊,眼睛看著参考图像,脑中回想课中David老师的教学画面,感觉回来了,而且跟著画轻松容易,越画越有成就感,越画越快乐。

    没想到我连续画了七天之后,在上课的现场,竟能随手在白板上画出实作练习的中心主题,这下惊喜跟成就感顿时攀升。

    很多人以为我教思维导图,应该很会画图,事实恰恰相反。小时候在画画这件事上受到一些打击,从那时候起就认定自己不会画画。记得2004年到英国参加思维导图认证讲师培训时,图像力基本功的单元我还把课本垫在纸下用描的,而且一手画图,另一手很负责的把正在画的图遮住。正因这个历程,所以我每次上课前都要很认真的准备,把需要在白板上画的图事先练过好几次,直到自己可以画出来为止。这一次画在白板上的这幅图,是学员们现场提出来的练习题目,无法事先准备起,当学员们说要锁定「家庭型客户」来发想创意活动时,我竟没多想就画出了这个图,事后想想,这速度跟手感真的进步了。当时上完David老师的课后有明显的第一次进步,这是第二次明显感到思考与画出来的流畅度都提升了,好赞的感觉!

    没有计画的锻鍊过程

    我是一个喜欢做计画的人,但这次的练习却完全没有事先做计画,只能说David老师的行动力太强大了!因为这活动发起的迅速,我决定加入也仓促,加上这段时间行程很满,索性来段随性随心的自由学习。

    這一段學習之旅就是:让心智导航,发现自然的学习样貌

    事后回顾这32天,有几个有趣的发现:

    1. 起點:模仿是学习的起点

    模仿不能是学习的重点,却是学习的起点。不知如何开始时,先从模仿开始。模仿提供了一个有所依循的起点,模仿只是照着做,练想法少,但可以练手感的熟练度。这次有意识的模仿,从模仿中去发现树枝人的姿态,破除了我好多限制,包括树枝人手跟脚伸出来的位置,角度变化等等,例如同一个姿势,手黏在脚上是拉筋,插在腰上变踢腿,这样慢慢尝试,歸納成自己的學習系統。

    2. 鍛鍊:重复产生熟练

    一开始虽是看着画,但目标是没有看样图,也能画出来,所以同一个树枝人,重复练习画越多遍,学习效果越好。刚开始我的练习是大树枝人看着画,小树枝人不看图自己画,或用大小区隔,或用颜色区隔,用这个方式自我锻炼的成效还不错,所以前几张的打卡图中都有重复的树枝人出现。后来图中没有重复出现,不是因为没有练,而是觉得练一遍不够,所以另外拿了废纸来练习了。

    看著画→想著画


    看著画→想著画

    3. 進展:从模仿到创作比较快

    学习到一个阶段,模仿的量积累成自己的能力,就可以开始根据模仿过程中的学习,自由创作。我的第一个创作发生在第六张的跳绳,第一排的三个树枝人是模仿,第二排两个人牵着绳子,一个人在中间跳那个是自己创作的。从第六张之后,我就或多或少运用已经学会得元素,自己做一点小小的创作,加个坡度变成爬山,加个弹簧,弹跳感更加生动而形象。

    开始试著自己创作

    4. 發展:組合所學畫自己的圖

    前面练习了十张,从第11张开始,试着用图像写日记。那一天,老公不在家,我跟女儿安安一起去约会,我们俩跑去逛百货公司,开心吃开心买,好快乐的一天。隔天要练画树枝人时,发现书里的姿态都画得差不多了,接下来画什么好呢?想着昨天的快乐时光,拿起笔试着把脑中的图画下来,简单的树枝人母女就出现了,还能画出提着大包小包的样子很满足,接下来几天又画了几张树枝人的生活日记,越画越有趣。

    树枝人图像日记

    5. 瓶頸:回到基本功+更多参考

    学习不可能一帆风顺,遇到瓶颈是必然的”好事情”,那是突破跟进阶的契机。这段时间画树枝人遇到的瓶颈有两个,一是想不到还可以画什么?二是有些画面脑中不清晰,所以也就画不出来。这时候我发现回练基本功以及多看多阅读这两项很有帮助,所以中间有几张就做基本功的练习,练更多树枝人姿态,动感画法,同时自己加上表情,场景等。没有灵感的时候多阅读,我喜欢从女儿的故事书跟绘本找灵感,眼睛就像X光机,在绘本上每个人物上扫描出骨子里树枝人的样貌,这个练习挺好玩的,而且有效。

    6. 目标:能想敢画,自由挥洒

    最终希望达到的目标是想画什么就画什么?目前的我距离这个目标还有段距离,但是越来越近了。因为我越来越能画出心中的画面,更重要的是,越来越”敢”画了,这种自信跟经历的这段进步有关系,也跟越来越”接受”自己画出的图不一定那么好看跟可爱,甚至越来越不怕贝看出曾经画错,所以我现在会随手拿起只,很草的画出脑中的,想法心中的画面,可能比例还是怪怪的,可能空间线条有些重叠,但没关系,因为我知道,那是学习的必经之路。

    慢下来,跟锅牛散步去 令人无语的会议

    7.  最后:走出自己的学习之路

    我的最后一张画的是学习之路,这一个月,跟著大夥儿练画的一个月,整整32天,大家的进度并不一样。很佩服坚守岗位坚持每天打卡的夥伴,我也曾是其中一员,甚至为了能准时每天打卡,预画存量,就怕拖稿没有准时签到,到了11月下旬,发现实在不行了,连续飞行,上课,转机,演讲,这行程连睡觉时间都不够,本来计画在飞机上画图,结果这些时间都被迫拿来补眠了,就这样,一连落了四天。跟以往不同的是,这次进度落后我一点都没焦虑,等忙过了,回头练习追赶进度就好,两天之中,边休息边画了六张图,我想,坚守死线(deadline)的职业病还是一时半会儿改不过来^^

    但此时心里安稳的体认到是我的生活节凑,这是我的学习步调,我接受也喜欢这样的自己。早到晚到都是到,依照自己的节奏方能走得远,走得稳。

    8. 未来:不是待续,是持续

    学习之路不求快,能稳稳的持续走下去才是王道。以前总是说:「活到老,学到老」现在时代不一样了,随著新科技新技术快速发展,新的事务新的生活模式快速推展著,现在已经是「学到老,才能活到老」的时代了。学习路上,有同伴一起走是幸福,有能力独自前行则是让我们学习持久的根本,只要活著,学习就必须持续著,你说是吗?

    画者:陈资璧Phoeb

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