启动

不知不觉，这个寒假就进入倒计时了。工作模式又该启动了。可是，这个启动有点难。

工作群里早就在发关于疫情防空的工作要求，看到通知，我也把它布置在家长群里，可是感觉怎么就像是去喊醒一群冬眠的人，我呢，也是昏昏欲睡，仿佛冬眠还没醒呢，借着冷风冷雨，又多挨了几天。

借着今日暖阳，还是启动工作模式吧。现在来捋一捋近日工作要点。

首先，统计学生发来的寒假作业。寒假里，布置了一个给家人做顿饭的作业。有的学生发来了，但是大多数没发来。可能是觉得不好意思吧。不管怎么样，既然都布置了，还是收个尾吧。

第二，提醒学生报名要准备的疫情防控资料，什么责任书，行踪轨迹表，14天的体温检测变，还有什么核酸检测，哎，想想这一堆的东西，真希望2022年把新冠疫情给消灭了。

第三，打印好班级需要的各种表册，各科作业统计表，操行量化表等。这些东西，不要吧，就像血液输送没毛细血管。

第四，新学期，班级管理的细则思考。小组怎么分配，班委怎么落实，座位怎么安排，学生心理工作怎么做，家长工作怎么做，上期期末考试怎么给学生讲，上期班务总结怎么说，新学期的目标任务怎么设，住校生怎么管理……班务工作不怕办不到，更怕想不到。

第五，下学期的教研课还没准备，是堂写作课——《怎么选材》。这个作文课，就像在大海里航行，对于我这个连指南针都不会任的水手，估计寸步难行吧。

第六，假期里，给学生布置了《骆驼祥子》和《海底两万里》的阅读任务，现在也是我的任务，至少要设计两堂课吧。一堂阅读验收课，另外，至少还有名著阅读课吧。关于名著阅读课，只是想到了两个点，至于怎么操作下去，估计还要花些功夫。

第七，准备家庭教育指导师的考试。这事吧，感觉是被别人割了韭菜，交了智商税，于我而言，它有点像鸡肋，尽管如此，我还是去准备吧。

第八，有两个朋友的孩子今年一前一后的想转校，哎，这个交给我去办，这等逆风飞翔的事，我最不擅长，左右为难。

这个开学工作，细想下去，还真不轻松。开学工作还是早点启动吧，冬天歇了一夜的车，开动之前还得预热呢。