6岁孩子如何做到自主阅读

我觉得，一个6岁的学前儿童，开始识字并能独立阅读，应该也不是什么了不起的事，但肯定的是，在孩子同学当中并非普遍现象。

有人认为，识字早晚并不会影响孩子的发展，大约到小学三四年级，孩子的表现就会趋于一致。当然，这种观点至少可以宽慰很多已经错过孩子认知阶段的家长。还在0-4岁的孩子家长大概会好奇，这样的孩子是如何做到的。我觉得有两件事情可能是有帮助的。

首先，孩子还不会认字的时候，其实认识的是图片。那个时候孩子对什么都很好奇，看到路牌上的字会问，看到展板上的字也会问，每次孩子问上面写的是什么的时候，请耐心”读”给孩子听。注意，是读，而不是用自己的话去解释。

其次，每个孩子都是热爱故事的，睡前故事是孩子最喜欢的环节。如果他能坐在你的旁边，和你一起看着书本（虽然书上的字他一个都不认识），那么恭喜你，你宝宝一定是个好奇好学的宝宝，这时用手指着书本上的文字边读边移动，孩子潜移默化得就会识得很多的文字。日后你的孩子一定会告诉你他在你给他讲故事的时候认识了这些字。

除了这两件事，要说还有什么特别的事情，那就是在他已经可以自主阅读后仍然我们仍然保留了睡前特别时光，和他一起读一个故事。

如果你想让你的孩子尽早认字看书，那就每天给孩子读一个故事吧，如果不行，那就读两个。