今天下午不上班,一共做了三场咨询约练:两次咨询师,一次观察员。现在回想起来的话,感觉印象最深的是:怎么样更好的贴近来访者,怎么样找到他最在乎?在意的是什么?想要的是什么?而这些想要的在意的,怎么样可以更多的实现?
1,当来访者处在情绪当中,他可能更多地想到的是他不想要的,让他不舒服的、让他难受的一些场景一些现象,但他未必真的很清楚他真正想要的是什么,在乎的是什么,看中的又是什么。
所以这个时候需要咨询师更多的去贴近他,理解他,感同身受的共情到他所有的想法、做法、感受、体会。
就像刘老师在课上讲的那个比喻“云手”,你用温柔的大手能够包住他所有的情绪,并且让他在情绪里待一会儿,顺着他的势往后退,然后再慢慢的推进 ,这样他才能把情绪慢慢的放下,然后随着咨询师的陪伴一点点的去反思、去梳理:去看到自己真正想要的是什么,在乎的是什么?而期待改变的又是什么?
2,来访者如果说在他的事情、情绪当中打转,一遍又一遍的拉回到自己的叙述当中,那一定是有他期待被看到、或者是更多的被理解到的地方。
并且有的时候看似又回到了原点,又回到了开始所讨论的这个话题,但是未必真的是原来的原点,那可能在这个转回去的过程当中,他已经有了新的感受、体会和领悟。
3,咨询师的稳是来访者改变的定海神针,家长的稳是孩子改变的定海神针,有的时候作为咨询师你真的帮不到来访者更多,所以我们接纳自己的无能,但是也会尽全力的去陪伴,去聆听,去感受,去理解。我们相信来访者是自身问题的专家,他会在这一份深深的理解,接纳和陪伴当中,更愿意更多的去梳理,去反思,然后有更多的调整和改变。
家长何尝不是如此,有的时候我们面临孩子的困惑,很想帮到他,很想给他出主意,想办法,给很多的建议,想让他能够快速走出来,想让他少走弯路,但是我们可能忽略了一点,孩子的成长远远不是我们所能预测的,或者是仅凭我们的经验帮助到的,他需要有自己的体会,自己的感受,并且累积自己的成功经验,他才能真正的学会一项技能。
有些弯路他一定要走,有些挫折他也一定要经历,而这些将会是他迈向更高台阶的一个必经之路。所以说信任、放手和陪伴,可能是我们能给到孩子的最好的支持的力量!
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