【关键词】纵观全局、遗漏、重复
【知识描述】
你的家乡处在什么位置？
与其用一堆语言来描述，不如直接搜一下地图来的更加方便和易懂。
图的方便与直观不仅体现在“方位在哪儿”这种问题，我们在思考时也是如此。
逻辑思考的基础——MECE
MECE是无遗漏无重复的意思，这是商务讨论的基本素养之一。
信息有遗漏，会无法把握整体；信息有重复，后期整理工作量会很大。
如何做到不重不漏呢？
用“图”思考
对于要素、流程，不仅每个要素、环节内含有信息，要素、环节所处的位置也是一种信息。这些特定位置组成了用文字无法呈现的信息。
文字没有这种位置信息，难以觉察到其中的遗漏和重复。
图解能够纵观整体，从视觉上发现遗漏和重复。
【制卡心得】
01内容比较少，但结合对内容的理解梳理补全了便于理解的信息。
02制卡速度提升了，一个是内容少，另一个是先思考图卡主要表达的是什么，这个表达的目的达到了就停手。能节省一些时间。
【经历联想】
我的教学故事
在给学生讲解分类讨论的问题时，学生常常会遗漏一些情况。要是有2种或3种情况还能说得清，但是情况一多很难给学生讲清楚。
就拿初一一元一次方程分段收费类的题型，不同的段内优惠方式不同。这个时候，把优惠方式列出来，对照可能情况画一个表格分析就会一目了然。
在备课或是准备做分享时，会使用思维导图列个大纲。这个过程就是在纵观整体的过程。
#爱上读来读往#，#小小sha导图+卡片# @画图的小小sha
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