课程实施单元共分为教学建议，评价建议。教材编写建议，课程资源开发与利用，教学研究与教师培训五大部分，我们主要说一下教学建议与评价建议。
教学建议强调，要制定指向核心素养的教学目标。因为教学目标是体现核心素养的主要表现。在制定教学目标时，我们要直接指向核心素养；我们要关注学生的四基四能，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的方法解决问题，会用数学语言表达现实世界。
评价建议我们要发挥评价的育人导向。坚持以评促学，以评促教。评价维度应是多元化，不能单一追求某一方面。
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