未来已来——面向未来的乡村教师

未来已来——面向未来的乡村教师

今天原三门峡教育局副局长金锐及三门峡地区的八位优秀校长、老师给三千多名小狮子带来了充满能量的一课——《面向未来的乡村教师》。

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八位老师都分享了他们在互加计划和青椒计划中的收获和改变，故事主人公不同，但是我们可以看到结果是相似的——学生们变得自信勇敢了，学校更好地完成素质教育，老师们的职业梦想被点燃……听完课我心中更是充满了能量和激情，意识到自己所在位置的重要性和我所面临的机遇，更坚定了 自己利用互加网络课堂为学生提供优质课堂的信心。

在这里我也想分享下我参加青椒计划和互加计划以来的变化。

①自己的变化：经过一年的学习，首先自己的网络素养得到了大大地提高，学会了应用101教育ppt、简书、美篇、小打卡等教学相关软件，网络思维也进一步提升；其次在教学过程中更注重孩子们作为“人”的成长，而不只是成绩的提高，这也使我赢得了孩子们的喜爱，孩子们的成绩也有所提高；还有我在学习的过程中不断地思考、分享，得到大家的鼓励，我写文章的速度也有所提高，以前写几百字都要纠结很长时间，现在写一两千字感觉也不是很难了；当然，最重要的是自己的努力得到大家的认可，使我更加自信了，认识到自己身上责任和使命，也更坚定了自己从事教育的决心。

②学校的变化：我们的学校由于引进了互加美丽乡村课堂，得到了领导和家长们的赞扬，使学校更具有特色，这也是我们今年招生所重点提出的特色。

③孩子的变化：我主要授课的是六年级六月份已经毕业，他们毕业后对母校的留恋，对老师的不舍，让我看到我们的感恩教育确实起了作用，尤其是我们参加的“蓝丝带活动”和“唱歌妈妈的歌”这两个活动。

④其他老师的变化：我的坚持学习、分享也影响到其他老师，我们的副校长也积极参与到网络学习中去，其他学校的老师也会向我咨询如何在网络上学习、上课等。

⑤家长的变化：我校的一些家长也学会了在CCtalk上学习，由于大部分孩子都是留守儿童，由爷爷奶奶看管，所以会用手机的不是很多，但是也可以看到也有一些家长积极带领孩子学习的。

我们的变化也许不如那八位老师分享的变化那么大，但是我们已经有所变化就是一个好的开始。

未来的老师是怎么样的？未来的教育是怎么样的？我想无论答案多么纷繁复杂，都离不开信息化。信息化的发展有可能给乡村教育带来变道超车的机遇，而老师则是乡村教育实现变道超车的重要执行者，因此面向未来的乡村教师必然是拥有极高互联网素养的老师。我们可以从今天分享故事的八位老师中看到他们已经给面向未来的乡村教师做出了榜样。未来已来，让我们乘着互加这艘巨轮快速前进吧。

未来已来——面向未来的乡村教师