学习心得二则

案例13．处理突发事件要善于沟通（管宗珍）

学习心得：在教育教学中，我们往往会遇到各种各样的突发状况，而我们如何去解决去面对，这就成为了事情的关键点。处理得好，它会为你的日常教学做铺垫。处理不当，它会让你教学越来越糟糕棘手！作为教师，一定要提高自己的应变能力和处理能力！突发事件并不可怕，只要我们用心、用爱去处理，善于沟通，便像失马的塞翁，最终因祸得福。

案例14．“赎买”垃圾食品的前前后后

（汪跃峰）

学习心得：孩子们的心都是善良的，看着老师代他们受罚，内心深处总会产生触动，这种触动足以纠正他们某些偏移的行为。汪老师的教育方法不同，他不是一味惩罚，而是自己来接受孩子们的惩罚，于无声育有声教育，潜移默化中影响孩子，孩子于无形之中成长蜕变！

『教育理念』

处理突发事件，要善于沟通，富有智慧。全面了解事情真相后，在心理上对孩子、家长做好铺垫工作，让大事化小、小事化了，这是一门艺术。尽可能将一些不必要的纷争、潜在的矛盾消灭在萌芽状态。

如果我们把选择的权利交给孩子，孩子就会对自己负责，强烈的责任感就会驱使着他们做出让我们感到吃惊的事情来。

面对垃圾食品，教师从围追堵截式的“没收”到“赎买”，其用意在于用良心唤醒、激发学生强烈的责任心。“自己的行为就要自己负责”，负责心态的生成也需要积极地诱导和启发。信任催生责任，要相信孩子的纯真、善良和潜力。在漫长的人生道路上，孩子们会遇到很多十字路口，需要他们凭良心和责任心做出选择。教师所要做的就是给他们播下良心和责任心的种子，坚持做一位“麦田里的守望者”。