本次假期学习在成长4班进行了学习。学习了很多信息技术,也通过这一次学习第一次知道了有那么多种类的软件,能够帮助我们平时的教学,例如微信中有很多小的软件,像小打卡、听写单词,还有一些下载小视频的软件都是头一次了解,并且在平时教育教学中非常的有用。还了解了XMind的思维导图来设计软件,他能够帮助我们更好的设计思维导图解决了平时一说到设计思维导图就头疼的问题。
下面我说一下,下载视频的软件对我的帮助。在兴成长四班的课程第一次上课时,就接触到了微信中一些软件,当时感触最深的就是小视频下载这个软件。因为在平时的教育教学中,总想给孩子更直观的视觉感受。有的时候会在抖音、火山视频、小红书中看到的一些好的小视频,就想给学生分享,但学校一体机使用中没有办法直接连接到抖音这些App。所以没有办法能够让孩子直观的看到我所要给他们介绍的这个视频。而小视频下载这个软件就帮助我解决了这个问题。如果我想给孩子们看衡水中学的跑操或者是衡水中学的一些日常习惯。在抖音中有非常的多,只要复制链接到小视频下载软件中就可以下载。初期三次是免费的,后期办了一次¥15的月卡就可以无限的下载。这样班级的孩子就可以通过一体机端直接的看到,我想要给他们展示的一些内容,有助于孩子学习,德育等方面的培养。
我的暑期收获—感谢兴成长4班接下来我再说一下XMind 对我的影响:通过兴成长课程第三节课王思思老师的课上,向我们介绍了课程之间的整合,当时这节课对我的影响很深。他介绍课程之间整合像他们上海的学校多学科一起通过蚕养殖过程,语文,美术,数学,生物等多学科集中参与进来,这样有助于培养孩子综合素质并且在解决问题的过程中,真的发现我们所学的知识是对生活有用的,是能在生活中实践的,不是平时的空学。我所教的科目是数学,在平时的教学中总是觉得学生不能够有更多的实践活动。而他所介绍的这种课程间的整合,就能够更好地调动孩子学习的兴趣。所以当时我也在课后作业是设计了有关于小区花园的设计的作业。设计的科目有数学、生物、地理、美术、语文等多个学科。也想通过孩子的亲自的思考设计让孩子能够真正的在生活中应用所学的知识,并且能够有所提升。设计的过程中需要孩子先考察小区的地理环境结合气候特点,选择适合花园种植的植物,再利用数学的知识设计小区花园的形状及各种不同的植物的分别的形状。也可用美术的知识,对设计进行美化,这样也有多学科的参与,让想让学生更有兴趣的去学习。
我的暑期收获—感谢兴成长4班总之,这个暑假对我来说是有非常多收获的。还希望以后能有更多的这样的机会参加到像兴成长这样的学习中来,在学习中进步,在学习中有所获,感谢兴成长4班。
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