步随灯|班长是一千瓦的大灯泡

来到作业班，我的收获多多。18年这半年我就有意识地去读书了，想要提高自己，但往往是逮住什么读什么，前后囫囵吞枣地看了有二三十本了。我觉得好像作用是微乎其微，我以为是看的太少的缘故。

到作业班以后，文章看一遍两遍根本写不出来作业，我就反复地去看，五遍六遍，有时甚至七遍八遍，这么多遍之后才会有一些感悟。听了老师的分享，我才知道读书有那么多道道。

一，书不在于读了多少本，而在于从书中学到什么。

我之前追求速度，一本书几天就读完了，放下书什么都忘了，你若问我，这本书好看吗？我也许能跟你说一两个情节，因为我只看情节好不好看，不曾留意作者的写法，也不曾思考。

读书不要只看情节，要学习作者是怎么做到让笔下的人物丰满的，鲜活的。这就需要放慢速度，仔细地去体味与思考了。

二，读书要有系统地去读，不能眉毛胡子一把抓。有的放矢，才能走的更远。

来到作业班，我多年未动的脑筋被调动起来了，开始背书了（之前，我还想着这么大年纪了，背诗我搞不定。），思考了（思考这件事，有时可能想的不对，但开始想了，总是好的。）

班长先生跟我们分享他比较认同的刘国正先生关于写作的一首打油诗：

“若谓文无法，绳墨甚分明，暗中自摸索，何如步随灯？

若谓文有法，制胜须奇兵，循法作文章，老死只平平。习法要认真，潜心探微精；待到

着笔时，舍法任神行。谓神者为何？思想与感情。瞻彼春鸟鸣，无谱自嘤嘤。”

这句‘何如步随灯’最动我心。

如今班长先生就是我前行路上的那盏千瓦的明灯，跟着他走没错的。

我的问题是学习力低下，进步比较慢。但我会一直跟随老师和大家的脚步，向前向前再向前。

你的心是否也蠢蠢欲动，你是否也行动力不足，来这里吧，在这里不努力你会不好意思的。