这周共完成了5拆。
与以往快速阅读，关注概念或者知识点不同，慢下来读会让自己更好地理解原文的意思并加强理解。
《高效能人士的七个习惯》是我很早就看完，并且写过文章的书。但当我为了写A2回翻这本书的时候，我找到了囫囵吞枣所不能带来的精华。
在写A2的过程中，我注意到，作者开篇最终的事情是：明确自己一生的理想，并以原则为中心。这样才能更好地扩充自己的影响圈。
当我没想出什么是我人生的形象时，我是不能获得成功的。
日本有一句名言：你想成为谁，就像他那样穿着。
如果我们知道了自己想成为谁，不像他那样成功都不可能。
不明白我为什么在高考报志愿的时候，华丽丽地错过了最想做的职业——老师。
我记得上高中的时候，一位教数学的陈老师，说曾经一位参加好几年高考的同学最后成了一名高中老师，言语里颇有嫌弃的意味。另一方面，就为了好就业，我选择了当时的热门专业——土木工程。这背后，是我不愿意面对高考失败的恐惧感。虽然在毕业后，我顺利进入央企，但是我对工作是没有太多激情的。
在工作与事业不能兼顾中徘徊时，我想起了自己的爱好写作。在写作和演讲的学习过程中，我真正找到了自己对语言的热爱，对表达的热爱。所以，想要弥补曾经的遗憾，我选择在拆书帮历练，让自己成为一名越来越优秀的培训师，并在这个过程中提升自己，帮助他人。
2、对于联系的感受
最开始写A的时候，我没有很好地关联I中提炼的方法和步骤。直到第3拆，我用提炼的步骤来行文的时候，发现整个文笔更加流畅和有条理，且与I关联紧密。这个方法特别好。
3、虽然写作业的过程并不简单，常常熬夜完成，我依然乐此不疲。
我要让写作成为自己的一门扎实手艺。
4、完成作业后，明天我就上火车回武汉给孩子过生日，参加武汉学习力导师复训并担当主持人，回来时去一趟宜昌，在那里待上半天。去时在火车上完成豆豆老师交代的书稿任务。回来时在火车上完成《故事思维》的阅读，下周开始拆书。对于RIA的作业就用《故事思维》这本书。下周的任务就是完成重庆山城分舵的I和A .同时完成线上作业。
优秀的亲邻，加油，你的梦想一定能够实现。
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