09102葛梅青
今天陪女儿一起读牛津阅读树第四阶的第一本《Missing-不见了》，通过看封面，可以和孩子猜测一下：Who is missing? 谁不见了？原来是Nadim养的一只仓鼠不见了，Nadim很伤心。之前女儿也养过仓鼠，所以很容易提起阅读兴趣。
cover
图片1
笼子的门是开着的，自然是小仓鼠逃跑了……
图片2
图片3
图片4
图片5
图片6
图片7
图片8
图片9
图片10
小仓鼠不见了，Biff、Chip、Nadim、Dad和Floppy都来帮忙找。最后是谁找到了仓鼠？当然是鼻子最厉害的Floppy了。
读完故事后，和宝贝进行问答环节，尽量用英文，如果宝贝不能全部用英文描述的话，中文+英文也是可以的，鼓励孩子主动说出来！1、为什么仓鼠的名字叫Jaws？ 2、为什么Nadim发现仓鼠不见了那么伤心？ 3、孩子们和爸爸都在哪里寻找仓鼠呢？ 4、如果你的宠物丢失了，你会怎么办呢？鼓励孩子句子回答尽可能完整，如果没有记住也可以再从书中寻找答案，然后大声朗读出来。
绘本讲师训练营【9期英文】10/21《Missing》
网友评论