各位领导、教育同仁大家下午好！我是江左镇遵王小学的王伊辉，我今天应聘的岗位是遵王小学负责人。2018--2021学年遵王小学教育革新取得了一定成绩，还有许多需要持续开展的工作。我从四个方面浅谈学校未来3年学校发展规划。
一、培养习惯和性格。重视学生行为习惯养成教育，引导学生扣好人生的第一粒纽扣，让一年级教师、优秀教师、学校负责人共同深入一年级教室，与家长一道共同开好开学第一课。持续在全校范围内开展点滴习惯督察工作，把个人卫生习惯、家校共育实践活动形成制度，让孩子们有章可循、有法可依。
阅读和书写影响学生性格。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，提高快乐读书吧书籍阅读档次的同时，做好两个班级必读书目之外的试点工作。把写好字，做好人纳入学校议事日程，定期开展写字比赛，让每个孩子都能耐得住性子，经得住高尚的孤独。
二、教育教学质量。再用一年时间巩固学校的教学基础，紧盯薄弱学科。在第二年、第三年创优质学校教育，在期中、期末考试中，让每个班一半的学生拿到全镇的50%优秀率，让每个班三分之一的学生拿到全镇25%优秀率。重视小学毕业班教学成绩，让学校最优秀的教师从事毕业班教学，为下一环节的学校输送更多优秀学生。
提高学校教育教学质量具体措施从延时服务和评先表模来调动老师们的积极性，延时服务奖励机制和评先表模制度，两项考核指标已制定到位，开学后将在教师会上审议通过，并遵照执行。
三、学生第二课堂。让学校生活有仪式感，以冬季运动会为契机，培养学生体育特长，开展丰富多彩的体育项目。在常规工作中，重视大课间活动，六一体操汇演。通过六一文艺合唱活动培养孩子们的音乐天分，让学生活起来，让我们的校园充满活力。通过重要节日绘制手抄报培养孩子们的美术能力，继续开展剪纸艺术，把剪纸作为学校启迪学生智慧的特色。
定期开展新时代好少年，美德少年评选活动。把重要活动、重要节日形成文化，从内涵和外显两方面营造浓厚的学校文化。让每个学生阳光自信，让学校的每面墙壁会说话。
四、实现两条腿走路。制度调动积极性，榜样引领带动前行。充分挖掘校内榜样教师、榜样学生。作为学校负责人，我会以严格标准要求自己，重视个人成长和教好教学成绩，实现两条腿走路。
目前个人简书码字将突破20万字，接下来力争用3年时间读完36本书，学会读一本书制一个美篇，简书码字再增50万字。同时，创新属于学校独有的教研之路，实现线上、线下学习成长。通过我个人的力量影响我和我的团队，做幸福教育、幸福教师。
各位领导、各位同仁，作为学校负责人，我会不断努力学习，创新学校教育发展，在学校平台上为社会输送更多优秀人才。
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