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100天练习与孩子对话---第1天

100天练习与孩子对话---第1天

作者: 周林林的成长日记 | 来源:发表于2020-06-01 20:46 被阅读0次

甩掉自己说话固有的模式,以平等,尊重,支持,鼓励,表扬的方式与孩子对话。

今天当对孩子说一些负面的话语时会意识到,换一种说法跟她沟通。

不能再看手机,换种说法:看手机时间到了,要收起来了(把命令式换成事实)。

快点,把裤子穿上。换一种说法:自己把裤子穿上(不催促)

当今天这样跟孩子说,孩子马上穿上之后,马上肯定她,并且表扬了她,告诉她,今天有进步,妈妈提醒你,你就马上穿上了,并且给她点了两个赞。(做到之后给予鼓励表扬)

孩子平时有点乱扔垃圾的习惯,今天她把水果核吐到垃圾桶里。我表扬了她,第2次她又吐到了垃圾桶里。(正面强化她的行为)

晚上吃完饭之后要去跑步,我在洗头时只问了她一下,一会要跟我出去跑步吗?她说要的要的。

当我在准备自己的事情,准备让她换鞋子,发现她的鞋子已经穿好了。

我非常惊喜,她平常在家里习惯了穿拖鞋,或者不穿鞋子,但今天不知道是什么原因,我鼓励,表扬了她。(正面强她的行为)

教育孩子,其实根本方法藏在每天和孩子的日常对话里。

如果我通过每一件小事情,看到的只有孩子不足之处,那么我的话语里全部是批评指责。

如果我通过每一件小事情,看到了孩子身上值得鼓励,值得表扬的,那么我的话语里是对孩子肯定和赞美。

通过我自己的成长经历的总结,一些需要避免的教育方式,我努力调整过来,那么孩子就会得到一个可以给她提供支持,鼓励的家庭氛围环境,她带着我给予她的这份肯定支持的底色,以后她再一步步成长时,内心里是肯定的声音,助她更好的探索她自己的人生。

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