青椒之旅

2018年，其实和生命中过去的二十多年一样很平凡的一年;2018年，其实也是过去的平凡岁月很值得纪念的一年。这是毕业的一年后，我遂了父母的意，放弃的水泥钢筋铸就的灯火辉煌的大城市的梦想，回家考了特岗教师的一年，这一年我终于离他们很近很近......

其实和很多年轻人一样，一开始是很抵触当老师的，感觉一辈子混迹于学校就是望眼欲穿。但是当初还是选择了，干一行爱一行，如今也坚持了。是什么让我坚持的呢？也说不太清楚，可能是一到难题我终于教会了学生，可能是他们考试终于有了进步，可能是无数个他们朝阳和夕阳中茫然的小脸......初到学校报道时，学校由于比较缺地理老师，于是任教了初中和高中的地理老师。在上班大约一个月后主任给初中青年教师开了个小会，给我们看了一个文件，给我第一印象就是一个简单朴实的名字——青椒计划。

青椒之旅

说实话，虽然文件下发后读了文件， 但是也还是没太懂这个计划，也没找到当地的青椒计划的组织，加上课程比较多时常有晚课，就没有在意，坚持青椒的课程还是在2018-2019年的第二学期。我终于在一次优秀打卡中找到了我们的组织，回看了视频。渐渐开始懂了这个计划，发现了一群来自全国各地的和我一样的青年教师。他们热爱学习，他们懂得坚持，他们认真听课，他们及时打卡，总之他们同样平凡但很优秀。受之鼓舞，我开启了我的青椒之旅。

青椒之旅

我发现青椒计划真的是一个很好的项目，它通过互联网这个纽带带动的全国的青年教师学习进步，从不同地区找到名师专家来给青年教师上课，他们有来自大学的也有来自小学初中的，他们有来自城市的也有很多来自美丽乡村的。第二学期开始了分科学习，每天周三七点我也守望着我的尖椒小群，在cctalk上开直播听老师讲课。

青椒之旅“” 青椒之旅
青椒之旅

青椒计划让我最大的收获就是坚持

一:通过青椒我看到了很多老师选择扎根在乡村，一教就是几十年，他们就是甘愿平凡，为了他们心中的坚持与热爱。

教育是振兴民族的基石，而乡村教育尤为重要，因为中国大部分人生活在乡村，这里有更多的新生命在孕育，这里有更多的命运需要去改写，这里有更多的希望需要播种。因为每个乡村教师的坚守，因为每个乡村教师的付出，因为每个乡村教师的呵护，我们祖国的花朵才可以繁花似锦，花团锦簇。

二:通过青椒计划我看到了很多青年教师的坚持。他们有来自江西的黑龙江的吉林的四川的各个我没听过的地方，但是他们有着同样的追求，同样的梦想，同一份执着，同一份热爱。

在青椒群里每一次踊跃的发言，亦或是简书上每一次课后的打卡认真记录，又再是第二次的优秀打卡都会有新的身影和更多旧的存在。而这就是坚持，据说坚持一件事三十三天，就会养成一个小习惯。之前听过一个校长的讲座，说要时刻记录自己在工作中的灵感或者感受，因为这都是当时的，过后就会不复存在了，很宝贵。坚持，这个习惯真的很好。

感恩遇见，感恩青椒，感恩我还有这么一群年轻的和我一样的小伙伴。