班主任手记之熊明珠重生（四）

班主任手记之熊明珠重生（四）

我常常在想，人与人之间的信任到底有多近？

同学群里的热情，不完全是因为大家的爱心援助，更多的是因为我，是因为信任我，因为熊明珠是我的学生，于是，熊明珠就变得亲近了起来。

而同学们对我的信任，有的距离只是高中三年时的少年印象，有的距离却跨越了千山万水只是微信空间的交流。

周蓉，这位高中时几乎没有交流微信里也是偶尔点赞的现在居住云南的女同学，却一口气在深夜把2000元钱转账给我，只有一句话“希望这个小姑娘快点好起来！”

QQ微信里的朋友，从未见面，他们对熊明珠的关心爱护，也不仅仅是爱心援助，在这个世界上，每天都在发生着或大或小不幸的事情，他们的援助之手，更多的也是因为我，因为我是一位老师，因为我的每天唠唠叨叨在空间里的话语，他们愿意信任我，这样的信任距离又如何衡量呢？

Christine，人闲桂花落，岁月静好，夏小兰，山屿海度假田，溢清li，luouo等等，他们长什么样多大年纪做什么工作，我几乎是个空白，可是我的一个信息发出，他们什么都没有问，只有一个心愿“希望你的学生快点好起来，你是一个好老师！”

我的学生们啊，我的两届的以及现在刚刚带着的孩子们啊，他们对我就是百分之百的信任，就如还在我的课堂里一样，用信任的眼神望着我，用信任的耳朵听着我。

张太隆，初中毕业就步入社会开始生存了，我不知道他现在过得怎样，他看见了我发出的消息，马上转账500元给我，让我心疼地一直问“自己够不够啊？”他说“没事，别的地方省一些”，回过头总是想着，他上学那会儿，我对他好不好啊，我有没有批评他啊，我对他关心够不够啊！

熊明珠的病床前是最热闹的，每天都有许多许多的同学来看她，来喊她，来说话给她听。

我们原来的四班是一个平行班，其实就是人们眼里的差班，学习不好习惯不好，总是调皮捣蛋麻烦事一大堆，我这个班主任啊，每天每天就是在教学之外给他们灌输“团队精神----我们的四班就是一个大家庭，你们都是兄弟姐妹，必须互相帮助互相关心”，熊明珠出了这么大的事，一些平时不怎么说话不怎么交流的同学们都四处打听情况，自发地去医院看她，去陪她，去唤醒她。

十五岁的生命是如此的旺盛，熊明珠奇迹般地醒了过来，而且一天比一天好起来了，这些喜人的消息一次一次从她的奶奶那布满皱纹的脸庞里渗透出来，“她吃东西了”“她站起来了”“她会慢慢走几步了”“她会说话了”，她开口说话的那几天，每天都给我一个电话“老--师--，是--我--，熊--明--珠”，这样的结结巴巴的声音从电话那端传过来，是多么的动听悦耳啊！

那天放学回家，在路口的藤椅上，熊明珠戴着帽子穿着厚厚的睡衣趴在爷爷的背上，给爷爷揪白头发，揪一根，就歪过头拿给爷爷看看，爷爷接过白头发，用手拍拍孩子的手背，然后熊明珠又揪一根又递给爷爷，爷爷又接过又拍拍孩子的手背，这样的动作一次一次地重复，孩子一脸的认真，爷爷一脸的满足，夕阳的余晖洒在祖孙俩身上，有着一种祥和与安静，我竟然看呆了，久久站在他们的身后。

那天，我问熊明珠，“你现在最大的心愿是什么？”她歪着脑袋想了一下，吐吐舌头：“老师，我就想快点把脑袋补起来，然后留上长头发，像以前一样，漂漂亮亮的！”

对，这段时间以来，该记住的事情我们一起记在心里，该幸福的生活我们一起幸福下去，该美丽的年龄我们依旧光彩亮丽！

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