语言的威力到底有多大？在中国传统的教育观念里，孩子应该听话，不听话就要受到批评，当孩子做了正确事情的时候，父母就会表扬孩子，你真乖、真聪明、真漂亮…
当孩子做了错误事情的时候，父母就会用犀利的言语去抨击孩子，你真笨、真蠢…
但这样往往有时候反而会弄巧成拙，过渡的表扬会让孩子容易骄傲自满，长期的抨击也会让孩子失去自信心。
那么在孩子犯了错误或者做了好事时，家长们应该怎样做呢？
其实鼓励和表扬都是正面的，有时候表扬也是需要的，但是不应该过渡表扬。
表扬其实是一种对孩子的心理暗示，就好像有些孩子长期受到批评，慢慢的就会自我暗示我一定是很没用、很笨，他们才会这么说我、骂我，最后导致自卑或者失去自信心。
那么如何才能做到正确的表扬和鼓励孩子呢？
事实上，鼓励孩子可是有技巧的，只有表扬到了点子上，孩子才会觉得你是真的承认了他的努力，而非只是敷衍。为此，家长要做到以下几点。
一、减少「很好、真棒」等敷衍式表扬
「很好、真棒」这种一两句话的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，这会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。
二、表扬要具体，就事论事
家长要明确地告诉孩子，他什么地方做对了，什么行为被肯定和欣赏。这样做的结果是，孩子知道自己因为什么被表扬，他下次可以继续做下去。具体表扬孩子的行为会让他们明白，哪些是正确的，值得一直做下去。
三、表扬过程而非结果
孩子成长过程中必然会独立完成很多事，对小孩子而言，不管是学画画还是会算数，都是一次可喜的进步，但是很多家长只重视孩子实践的结果，并不重视孩子努力的过程。这样的表扬就会让孩子充满功利心，也会让他们觉得只有做得完美才会获得表扬。
因此哪怕孩子做一件事情遇到了失败的局面，家长也应该给予其表扬和支持，进而帮助他们总结失败的原因。这样孩子才可以在提高心理素质的基础上，不断改善自己的缺点。
四、表扬不要加入主观判断
孩子需要通过表扬来增强自信心。所以爸爸妈妈切莫将孩子的行为和家长自己的心情挂钩，会让孩子认为自己做的一切不过是在讨好家长欢心，容易打压他们的积极性。
五、用肢体语言让效果倍增
家长的肢体语言，语气声调，都能够加强赞美的作用，使孩子感到被珍爱。所以，在赞美孩子时，爸爸妈妈可以注意以下3点，能使自己做得更好：
(1)看着孩子的眼睛，郑重其事地夸奖孩子，让孩子感到自己和自己的行为意义很重大。
(2)微笑，要让孩子感受到你内心的喜悦，这样的奖励才更真诚。
(3)家长如果能够拥抱孩子或拍打肩膀或抚摩孩子的头，效果会倍增。
最后专家建议：不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理，不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励，而应以正面鼓励为主，信任是对孩子最大的肯定和鼓励。
PS：文末分享正面管教教育者王玟的视频《你应该鼓励而不是表扬孩子》供大家学习
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