把假日还给学生

开学了，孩子们告别了欢乐的寒假生活，回到了熟悉的校园，随着我的深入调查，孩子们的“寒假作业”达到了我预期的效果。本来假期是孩子们的节日。但以往孩子们并不领情，并不喜欢这个节日的来临。原因无非有二，一是家长给孩子们报了太多的没有任何兴趣可言的校外班；二是学校给布置了“海量”的重复性的、简单的知识训练性的作业。孩子们认为，这样的假期，还是不要为好。怎样才能让孩子们的寒假生活丰富多彩，让寒假作业成为受孩子们欢迎并受益的学习体验呢？我精心设计了这样的“寒假作业套餐”。

 一、天天锻炼身体好。

二、电视时间要适当。

三、吃好三餐最重要。

四、外出旅游长见识。

五、交朋结友好处多。

六、学做家务我最棒。

七、课外阅读我最爱。

八、一句话日记录心情。

一个月的寒假生活很快就过去了，孩子们快乐多多，收获多多！

一、锻炼篇

德国诗人卢梭说过“身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。”看到孩子们在运动中露出可爱的笑脸，仿佛看到了一个个智慧的小天使降临人世。

健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。真心希望孩子们“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”！

二、旅游篇

现在生活水平提高了，很多年轻的家长朋友懂得了“行万里路和读万卷书”同样重要。有的带着孩子去新马泰体验异域风情，有的带着孩子去大城市开阔眼界，有的带着孩子去游乐场尽情玩耍，有的带着孩子去走亲访友联络感情……

一次次远足丰富了孩子们的阅历，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的见识！

三、劳动篇

花开满树红，劳动最光荣。孩子们看到自己整理好的房间，扫干净了的地坪，煮好的第一锅饭，炒熟的第一碗菜，洗干净的第一双袜子，扯回的第一颗白菜，做出的第一个粑粑得到父母的称赞时，那种成功的快乐，劳动最光荣的体验不亚于考试得了个百分。

四、学习篇

 劳动教养了身体，学习教养了心灵。假期里也不忘坚持练习书法，坚持课外阅读，坚持数学启智的孩子一定是有毅力、有恒心、成大事的人。

一个读书多的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。当孩子们爱上了阅读时，你就不必为他的成绩着急，亦不必替他的未来担心。他已沐浴在知识的阳光下，插上了智慧的翅膀，一定会飞向高远的蓝天！

 生活，是教育的一片沃土，寒暑长假更是生活教育的最佳时期。陶行知的生活教育三大原理是：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。为了发挥生活的育人功能，我和家长共同把孩子们带向广阔的生活天地，让孩子们在生活中学习，在学习中成长！

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