假期是可以让孩子养成好习惯的较好时间，假期时间长且自由，除了学校布置的作业外，家长一般会给孩子安排一定的培训班或者有其他额外的学业要求，而这些都需要提前做好一些计划。
如果家长没有特别的想法和计划怎么办？可以让孩子跟着家长一起去做时间计划，而做时间计划特别是对低年级的孩子是一个可以去养成的好习惯。
之所以想到这点，是因为我已经做了几个月的时间记录。通过时间记录发现我们的感觉时常是不准确的，而只有时间记录才能真切的看到时间都花费在了哪里。
假期给人的感觉是自由时间增多了，并且也省下了每天通勤上下班的交通时间，蛋通过时间记录发现假期生活事务的时间一下子增长了非常多，对时间的感觉与时间的实际使用差别非常大。
而低年级孩子对时间就更加没有感觉了，一旦打开电视机就像屁股长在了沙发上一样，一上午可能就不会挪动了，除非让他们去拿零食吃才能让他们放下手上到遥控器。
鉴于自己在对时间记录上的觉知，觉得有必要让孩子对自己一天的时间提前进行规划，看电视可以，但学校作业和妈妈牌作业也得做，于是把我的规划给他借鉴，小家伙一看就懂了，也开始像模像样的计划起来。
虽然对于时间的感觉不强，但我对于孩子所做的计划不给予建议和评判，让她先写下自己的想法在本子的左边，然后实际使用的时间写在右边，没完成一项则写下实际完成的时间。
令人诧异的是，做了时间计划真的会对孩子的行为有影响，做作业时也非常专注，也可能孩子为了让自己实际的时间使用跟自己的预期时间相匹配吧，总之这个方法是有效的。
这个行为对孩子养成对时间的感知和觉察不会是一蹴而就就能学会或有感觉的，而任何一个好习惯都是需要持续去做并不断重复，我也相信只要坚持下去就像写日记一样，也会成为孩子的新习惯，对于未来的成长也会有很大的影响。
这个方法感兴趣小伙伴也可以试着让孩子去尝试一下哦！
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