绘本讲师训练营【25期】2/21《幸福的种子》

25013-雷珊珊

绘本讲师训练营【25期】2/21《幸福的种子》

今天一早一位会员的妈妈很开心的跟我分享读一年级的儿子现在已经坚持了2天自己阅读绘本，不需要她陪读了，还希望我能给孩子配难一点的书籍！

听到这个消息，其实我心情是复杂的，一方面我为孩子能够独立阅读感到高兴，因为这说明孩子坚持了这么久的绘本阅读，说明孩子的识字量是提高了的；但另一方面，我又有担忧，因为担心妈妈不和孩子亲子共读后，孩子睡前阅读的亲子时光就少了，对绘本阅读的兴趣下降，甚至对绘本知识的吸收也比较表浅了！

昨天晚上也刚刚好看了《幸福的种子》这本书的一段，是这样说的:“绘本不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书”。

绘本讲师训练营【25期】2/21《幸福的种子》 绘本讲师训练营【25期】2/21《幸福的种子》

的确，如果让孩子独立自己看绘本，孩子肯定不会过多去发现图画当中的乐趣，会跟大人样，一个字一个字去读，很多家长也的确是把孩子的认字能力作为评判孩子能不能独立自主阅读的标准。可是，这种观点其实是错误的，无论孩子多大，只要是看绘本，就需要家长一起亲子共读。因为家长在和孩子一起看绘本的过程中，会不断的有互动，有问答，这样的阅读方式是很能提高孩子的阅读兴趣，也是推动绘本翻页的力量。同时，家长在读绘本时，可以结合自己以往的人生体验和阅读经历，可以很好的提取出绘本想要表达的寓意告诉孩子，让孩子能加深对绘本的印像，对绘本内容产生共鸣！

同时，亲子共读也是一段高质量的亲子陪伴，如果让孩子自主阅读，那么孩子会少了和妈妈（爸爸）一起交流的机会，每一次的亲子阅读，都是一次爱的传递。我相信妈妈（爸爸）和孩子都是非常享受这样的时光的！

那什么时候可以让孩子独立阅读了呢？

只要孩子过渡到桥梁书，不再满足于绘本的阅读时，我觉得这个时候父母就可以放手让孩子自己去阅读了！所以只要孩子是在看图画书，家长就应该一起陪读，一起和孩子感受图画书的魅力和价值！