拆书帮：
定义：一种成人学习的方法论，适用于“致用”的书籍，目标是帮助人们从以“知识”为核心的阅读，转变成以“自我”为核心的阅读，核心是“分析整理”能力；
备注：拆书帮认为书籍可以分为两种，一类是兴趣为主，一类是致用为主；
步骤：
一、遇到信息前：
是属于兴趣还是致用？对我有用吗？阅读前，根据信息，提问并回答！作者的观点与我的观点一致，那么就仔细阅读，反之就不需要那么仔细；
好处是：筛选出50%的信息，不需要阅读；其次回归到“致用”的话题，我们会把更多的精力放在不懂的地方，加速了效率，把控了节奏感。拿到反馈，知道自己的边界在哪里，会激发你阅读的兴趣。
二、分析整理
A：分析信息（ analysing）的关键是追问前因后果。
前：他是怎么引出这个信息的？
因：作者提出了哪些关于原因的假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗后（以观后效）；若依从信息去做之后会怎样？对我的好处（效用）是什么？
果：不这么做的后果是什么？不改变的问题有多严重？
B：整理信息（ organising）的关键是清晰适用边界。
适：有没有相反的观点？有没有不支持这个的实例？
用：要这样做，得具体哪些条件（考虑成本收益，考虑态度能力……）？什么情况下是不管用的？
边：从前有没有类似的（或乍看起来差不多的）信息？箕他领域行业作者如何看待类似问题？
界：无论是相反的还是类似的信息，和这个信息的真正区别是什么？茭界在哪里？
三、RIA便签法；把书读薄；
R：阅读你感性的部分的文章；
A1：描述自己相关的经历；
A2：我以后怎么样用？
四、致用；
读书结束把A2全部拿出来贴在办公桌上，提醒自己去实践。
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