作者：幸福小妈咪
两娃妈咪，姐姐新一年级，弟弟刚上小班。10+幼少儿英语从业经验，喜爱写文，擅长孩子沟通和孩子情绪处理。和善而坚定，从容而坦然。
1 语文是对生活处处留意的真实
天时，地利，先生支持。经过深思熟虑，决定给姐姐请假，带她短途旅游3天。
先了解闺女语数学习内容的进度，再做好计划，最后编辑信息请假。
我们是瞒着姐姐，在她起床刷牙准备去上学时，告诉她要去旅游的事。她听到消息，充满疑问，没有表现得特别兴奋，却在穿好衣服去洗手间刷牙时，不自觉地哼起了小曲。
出发前，我告诉她，虽远行旅游，也要完成相应的学习任务。因为最近吟诵了很多诗歌，我们想让她去看看诗人笔下的风景。
此次去的是湖北武汉，计划去看象征着中华文明五千年积淀的文化、艺术和传统的黄鹤楼。
黄鹤楼位于湖北省武汉市。江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳之一。素有"天下江山第一楼"之美誉。
"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。"，黄鹤楼是李白送别友人的地方。
"昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，千载白云空悠悠“。黄鹤楼是吊古怀乡的地方。
我想：有必要让姐姐亲临诗人眼中的黄鹤楼。
古诗是丰富孩子内心最近的路，我想：我应该给她创造这样的路。
语文不仅是词汇、句子、阅读的积累，更是身临其境的感受，是对生活处处留意的真实。
2了解历史，积累素材
在我国古代，不管是佛、道、儒这些宗教门派，还是皇家贵族，都把楼阁看作是神圣、尊贵和威严的象征。
在修建的众多楼阁中用于观景、赏景的楼阁很多，也分布很广，南方有，北方也有，但是南方居多。
这些楼阁一般临水而建，湖光山色，波光粼粼，景色秀美。
所以，这些楼阁也是文人雅士们汇聚之所，许多文学名篇也因这些楼阁而诞生，而这些楼阁也因这些文章的流传而声名远扬。
当然比较有代表性的要数被称为江南三大名楼的岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁了。
今天我们看到的黄鹤楼，是1984年武汉市人民政府在它最后一次被烧毁(清光绪十年黄鹤楼因附近民房失火殃及而被毁掉)的一百周年之际重新修建的。
黄鹤楼主楼高49米，仅次于滕王阁，明面上看为5层，实际上还有四个夹层，共为九层(象征九五至尊)。
鹤楼是闻名中外的名胜古迹，它雄踞长江之滨，蛇山之首，背倚万户林立的武昌城，面临汹涌浩荡的扬子江，相对古雅清俊晴川阁，刚好位于长江和京广线的交叉处。
由于独特的地理位置，以及前人流传至今的诗词、文赋、楹联、匾额、摩岩石刻和民间故事，使黄鹤楼成为山川与人文景观相互倚重的文化名楼。
3 演绎现场：被震撼到的经历
典鹤楼
做好攻略，在《猫眼电影演出电影票演唱会话剧》上选好日期，带着姐姐一起去看黄鹤楼。
”夜上黄鹤楼“行浸式光影演艺体验项目是以黄鹤楼公园为载体，围绕其特有的历史文化，采用声光电结合的手法，融入艺术表演的方式，通过高科技光影技术打造的城市地标夜游新体验。
“夜上黄鹤楼”通过“光影+演艺”的方式，打造出辛氏沽酒、崔李题诗、仙子起舞以及黄鹤楼变迁等沉浸式故事场景，用另一种视角体验大江、大湖、大武汉的雄奇。
结束表演后，我问姐姐的感受。
姐姐说：太震撼了！原来黄鹤楼被烧毁过。
我说：是的。唐永泰元年（765年）黄鹤楼已具规模，然而兵火频繁，黄鹤楼屡建屡废，仅在明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。遗址上只剩下清代黄鹤楼毁灭后唯一遗留下来的一个黄鹤楼铜铸楼顶。中华五千年的历史，你才领略到了皮毛，你觉得要不要学习？
姐姐说：要学习。
课堂小天地，天地大课堂。
姐姐偶尔说想回学校上课了，因为她想念她的同学和老师。
我继续追问：如果让你天天以这种方式在外面玩，你愿意吗？
姐姐想了想，说：不喜欢。偶尔可以，但经常这样就不行。
我说：是的。每个人都要学习，你未来的10几年都在学习，更要学会自主。人还需要有自己的思想，懂得分辨事非，接受每一个选择。
我不知道这样说，姐姐是否明白。
但我知道，她心中有爱，心中有家。
她想念校园的同学和老师，她认为不能总是过在外面的生活。
这是一道成长题，自己慢慢体会吧！
我一直坚信：
愿意努力，心中有父母，心怀家庭的孩子，会有幸福的样子，会抓住幸福的时机。
3 后记：学习语文的方法计划
黄鹤楼
继短途旅游黄鹤楼之后，我和姐姐一起做了游记。
相信么？只要有心，处处皆语文。
我不知道未来的路会是怎样，我相信点滴汇海的力量。未来的语文，是博览群书、拥有大量阅读孩子的天下。
以此先定个计划，共行！！
1、大量阅读，博览群书是培养孩子语文素养基本功之一。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
2、背诵经典，背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
小学毕业前，计划吟诵和背诵150首古今诗词、20篇精美的文言散文、100多条古今中外格言警句。
3、2年级进入下学期前，培养写日记。
勤写日记，日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
4、开阔眼界，要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。
语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。
去逛书店、旅游、看展览、亲子演出、学做采访提纲。
5、写好作文，作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养姐姐的写作兴趣和写作能力。由生活的小事开始写起。
教育不是说教，教育是爱的体验， 是强大的好奇心，是经历。
未来，共行！
——The end——
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