关于这个话题，本人入职不久还没有什么深层次的理解！就我们班的情况而言上课的时候，如果讲到的跟他们生活有关的他们就会特来劲，说的是他们不知道的，没见过的东西就兴趣范范！如果举例子用他们身边的事物他们上课的激情就比较高，如果是用书上的，他们就不怎么有兴趣！跟学生们生活相关的，或者是有神秘感的东西，就会挑起他们的兴趣！方法还有待观察、思考、总结，个人的一些小看法不足为道！以后多多思考，多多观察了，才能有更有力的理论依据！
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本文标题：着迷的课堂
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