无意中翻到了一本小册子，那是十多年前，我在实验小学工作时，与所带的那届毕业班41个孩子一起完成的一本自制文集，名字叫《那时花开》。
翻开已经有些微微泛黄的文集，教育陈年往事，浮现眼前。
《那时花开》封面
有一种教育叫故事，有一种力量叫坚持。
记得那是带的六年级一届学生，我是班主任兼语文老师。发现孩子们都喜欢听故事，于是，我带着故事走进语文课堂，每天给孩子们讲一则故事。然后，让孩子尝试写自己的故事，读自己的故事，在班上交流。最后，让每个孩子都自选一则最得意的故事，再加上个人简介，毕业心语，合起来装订就成了一本极具纪念价值的毕业纪念文集。记得为了制作好这本毕业故事文集，曾经连续一周熬夜写序、设计、修改、排版、装订——
这个做法，在现在这个信息获取多样化的时代，并不新鲜，老师们可以通过做美篇、开微信公众号、做电子小报等来展示班级的七彩文化。但在当时，在十多年前，这个创意还是有一些积极反响的，整个过程浸透了汗水，没有文字编排软件，没有线装胶装，一切手工制作，原始操作，每一本都是自己用订书机锤出来的。但对每一个学生而言，确实最珍贵的毕业珍藏。
仅仅是一本手工文集，但至今想来，这个事情，对我本人的成长也是充满意义。虽然已经离开三尺讲台，但我仍然认为，这份经历，无比珍贵，从对后来从事的教育行政管理，以及现在的机关文秘等工作大有裨益。
我在这本小册子上还写一篇序言《花开的故事，永不败》，还好，电子稿也找到，读起十几年前的文字，想起了那些在三尺讲台上激情燃烧的岁月：
孩子们，在我们五彩斑斓的童年记忆中，曾有许多经典的故事伴随我们成长：丑小鸭的自信与勇敢，白雪公主的美丽与善良，匹诺曹的坚强与智慧……这些动人而美丽的故事都让我们爱不释手，百听不厌，都曾是我们内心坚持的力量之源，给我们诸多思想的力量，情感的力量，智慧的力量……即使擦掉一切尘灰，这些故事依然亮洁如新。
正是因为这些，我才更坚定地决定继续用故事与你们交流，带着故事走进课堂，让故事成为我们前进的力量。
孩子们，还记得这学期老师给你们讲的那一个个动人而令人深思的故事吗？大家一定还记得《有种财富偷不走》，小偷虽然偷走了富翁的所有的现金与存单，但是富翁只认为小偷只拿走了百分之一的财富，有百分之九十九的财富偷不走，那就是存在头脑中的知识和智慧;大家一定不曾忘记《改变一生的闪念》，那个“迷途”的女孩因为一位素不相识女士的相救而勒马悬崖，也许你只付出一点点微不足道的的爱，就可以改变一个人的一生；大家不会忘记《火把决定的人生》，没有火把照明的人最终走出了黑暗，而有火把照明的人却葬身于黑暗之中。我们不要被光眼前的光明迷失前进的方向，要不断思索，要时刻有危机感，才能走向成功……
《那时花开》序言
孩子们，我知道你们很享受这样的“故事时刻”，从你们专注的眼神，从你们认真的记录，我感受到你们对故事的渴望与期待，我能感觉到故事给你们带来的思考与震撼。我坚信这些“思想”的精华，一定会充盈你们的情感，激励你们的成长，会伴随着你们去创造生命的辉煌。
孩子们，这本集子记载着你们自己成长中的故事。从听故事到写故事，你们在感悟，你们在成长！细读你们这些故事之后，我很惊讶，惊讶于你们年龄虽小，生活感悟却显见而深邃；我很感动，感动于你们的文笔虽然稚嫩，但情感却丰富而真诚。一篇篇或悲或喜，或扬或抑，或胸怀坦荡，或自省自律的故事，将成为我永久的珍藏，我为有你们这样的学生而骄傲。
孩子们，我们虽然相聚只有短暂的一年，一年的相处，喜怒哀乐，酸甜苦辣，有成功，有遗憾，有欢笑，有泪水……请相信，老师是尽力的，尽力给你们呈现多姿多彩的课堂，尽力给你们展示充满张力的语文；老师是留恋的，留恋你们那一张张朝气蓬勃的笑脸，留恋我们在一起的每一个阳光灿烂的日子……
孩子们，我们的离别，没有伤感，只有笑容，因为有了这些动人的故事作为桥梁，我们的手紧紧相握，我们的心紧紧相连！孩子们，抬起头来，老师再给你们讲一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的……
孩子们，带着这些故事继续我们前进的脚步吧，这些花开的故事，永远不败；我们奋斗的力量，永世不竭！
《那时花开》目录
我一直认为：认真做过的事，艰辛走过的路，仔细读过的书，可能都会影响一个人的言行举止。不要以为做过的、走过的、读过的，都过去了，其实那些经历仍潜藏在内心和记忆深处，不由地形成你的气质、胸襟，渐渐显示出你的改变、成长或影响你终生。
那时花开，美丽的故事想起来
推算起来，这届学生大多已经走上工作岗位，很多已经成家立业，你们一切都还好吧？故事的力量是否让你们都成为了自己想成为的那个人？不知道你们是否还保留着这本《那时花开》，不知道你们是否还能忆起小学毕业那年一起听故事、讲故事、品故事的时光，不知道你们在某一个时刻是否能够想起我这样一个普通而平凡的老师？
那时花开，美丽的故事想起来，那时教育，我也曾用心地付出过。
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