绘本讲师训练营［25期］1/21-阅读原创—《幸福的种子》

25006 郑海宏

绘本讲师训练营［25期］1/21-阅读原创—《幸福的种子》

拜读了松居直先生著的《幸福的种子》的第一章“图画书与幼儿的世界”，从作者娓娓道来的叙述中，看到了老先生反复强调的，只有父母的“爱”，才可以为孩子播下幸福的种子。

绘本是一个工具，一个媒介，帮助怀中坐拥着孩童的父母们，有一个与孩子深度沟通的机会，让我们心爱的宝贝，身体感受到被父母拥抱着的安全感，耳中听着父母温暖轻柔的声音，眼中看着绘本上的图画，脑中构想着绘本所描述的故事和世界，这充满爱的读绘本的方式，让孩子们感受到快乐！正是这种快乐的感觉，让孩子的心田肥沃丰沛，让幸福的种子在孩子心中生根发芽！ 从而促进孩子的人格和心智的健全发展，并培养出深厚的亲子感情。

文中还提醒父母们：

1.      孩子最大的财富是健康、亲情和语言

2.      绘本不是让孩子学习东西，看读认字，而是感受快乐

3.      绘本不是让孩子自己读，而是在父母怀中与父母共读

4.      父母不能用生硬机械地只读文字，而要用温暖轻柔的言语读出来，并要理解绘本故事传达的内容和延展的意思

5.      读绘本时，要顺着孩子的思路，不要试图左右和说教孩子

6.      心灵互通的语言沟通，才是真正人类的语言，是电视、电话、iPad无法替代的

7.      无论是电视、手机、pad，甚至绘本，都只是信息传递的工具，需要训练孩子们学习“使用工具的方法”，在不需要这些工具时，关掉他们，这是幼儿教育的基本工作，有助于训练孩子管理自己的生活。而绘本故事讲完，合上书的那一刻，就是一个结束使用工具的锻炼机会。