早晨不到8点的时候，被一条微信吵醒了。
孩子同学的妈妈，她先问了孩子周末数学作业做完了吗？又问我有没有看孩子做的对不对？我回答她我不给孩子判作业，只是看他做完就行。
她告诉我她会一道题一道题判作业，结果发现孩子做的都是错的，她就想了解一下是不是只有他家孩子是这样。
然后她就询问期中考试情况，想要看看我家的考试卷子，说要了解孩子的答题水平。我有些不理解，她和我解释她认为他家孩子学习水平只能及格，但是却考到90分以上，考试成绩判高了。
我安慰她学校整体判卷一定有统一的标准，孩子的成绩至少可以体现在全年级的一个排名，不用太多焦虑。
然后她说孩子有可能是抄袭的，有好几个家长也都这样说。我也不知道该说什么了，只说孩子以前没说过，一会起床了我问问他。
可能她找其他家长聊天去了，我们就这样结束了话题。
她一个人带着两个孩子从老家来，在学校附近租了房子陪读。两个男孩，平时也挺调皮，她管生活管学习，很累压力也很大。
我在想这样的家长应该也不在少数吧，面对困境无能为力，自己做什么都无效，孩子做什么都不对，自己的情绪传递给了孩子，孩子也没有能量去解决自己和家长的问题。
我曾经一段时间也是这样，工作的压力和家庭的压力让我像一个不敢停歇的齿轮，我时而压抑时而暴躁，对待孩子没有了耐心，对于孩子很小的错误都不能释怀，孩子和我都很紧张很焦虑。
直到有一天，吃饭的时候我又在唠叨，无意间看到了孩子攥紧的拳头，他在努力的控制自己。我开始反思，我是一个合格的妈妈吗？我是一个帮助孩子成长的妈妈吗？我是一个愿意改变自己努力成长的妈妈吗？
我试着看见孩子，看见自己，试着打破这样的循环。我开始学教育学心理，我试着放轻松，对自己和孩子都更多的理解和接纳。
我发现了孩子越来越多的优点，看到了他的小小进步，我接纳了自己的不完美，给予了自己更多的宽容。一切就这样开始改变，朝着好的方向开始改变。
每一个家庭有每一个家庭的情况，每一个人有每一个人的经历，我的经验不一定对别人有用，我记录这些只是想提醒自己。
我不可能完美，我的孩子也不可能完美，我们就这样磕磕绊绊相互陪伴着摸索向前。我是第一次当11岁和8岁男孩们的妈妈，他们也是第一次当11岁男孩和8岁男孩，都是第一次，做不好很正常，互相提醒互相帮助吧！
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