2岁左右的孩子为什么总是“不”字当先？
1、自我意识-“我”的发展
大概从一岁左右开始，孩子逐渐意识到自己与他人的区别，“我”这个概念开始在他的大脑中建立起来，开始明白自己是独立于他人的存在。
两岁左右，情况愈加明显，他展示主权，通常的方式就是拒绝你-“不，我不要”。
2、认知能力的发展
从刚出生，宝宝对世界的理解大部分来自于感官的触摸和倾听，到独立行走，能做的事情越来越多，他有了更多的思考和判断，并会尝试着解决问题。他开始变得有想法、有主见，也越来越渴望能够什么事情都自己来。
两岁的孩子为什么会情绪失控？
1、能力还无法完全匹配心智的发展
由于自然发展的规律，两岁左右的孩子身体与心智的发展存在差距，身体的发展落后于心智的发展，二者较难匹配运作。
比如他穿好衣服要扣扣子，心智能力告诉他要将两个扣子对齐扣好，但是他的身体——准确地说是双手无法将两个扣子按压在一起，这种身心无法统一的挫败感常常会让孩子以突然地、激烈的形式爆发。
一宝经常性情绪失控，袜子脱不下来了。车子被挡住推不动了，小杯子盖不上了....他一边尝试，一边崩溃。“你觉得很难，办不到的时候可以喊妈妈帮忙，但是要好好说，不要叫，可以吗？”每次帮他处理完，总要对他好言相劝。
2、无法很好地表达自己
这个时期，孩子对语言的理解能力有了很大提升，但是表达能力仍然有限，并且大多数情况下，表达的速度跟不上大脑的飞速运转，情急之下，哭就是最直接的表达方式。
曾经一篇文字里有写关于一宝所谓的“脚下去了”这个事情，他反反复复纠结这个问题，我和小胖都无法理解。最后他情绪失控，虽然没哭，但也到了歇斯底里的地步。
3、对秩序强烈地执着
孩子身上的固执、强迫症的体现，其实都是孩子的秩序敏感期在作祟，0-3岁的孩子处于秩序敏感期，通常表现在他们对作息、常规程序、顺序秩序的天然敏感。当我们不经意的行为打破孩子的秩序感，他也会情绪失控。
满足孩子的秩序敏感期非常重要，0-3岁的孩子是通过外在的秩序，来建立内在的秩序，秩序感得到很好满足的孩子，通常安全感也很强。另外，秩序感的满足有助于孩子建立一个思路清晰、做事条理的大脑。
有时我把小桌子上的杯子放大桌子上，一宝见了也要叫嚷让我不要放；有时我把它的玩具车放地上，他非要拿起来放桌面上。吃饭时必须选他想要的勺子，穿衣服要拿他挑的那一件，诸如此类。不照做，就会和我急。
两岁多的一宝确实和一岁多时的他不一样了。
在不了解孩子2岁的发展规律之前，我曾因他的一些行为很头疼，了解之后我开始试着去理解他。
同时我愈发觉得自己该补补育儿知识了。孩子在不断成长，身理心理等各方面都在发生着变化，父母只有提前了解，才能更好的应对孩子成长过程中出现的问题。
我时刻告诫自己，孩子是一个独立的个体，给予他多一些尊重和理解，多一点耐心和宽容。
我相信所谓的“可怕的两岁”，也会变成“了不起的两岁”。
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