2019年9月1日，当校长在会议室宣布我担任七年级一班的班主任时，我几乎是蒙的。2014年10月，我加入了教师的大集体。参加工作以来，我从没有当过班主任。在当任课老师的期间，我也曾想做班主任， 统管一般学生，试试自己的能力，但是，我们学校的班主任都是校长任命。每个老班主任的管理经验，都有自己的出类拔萃。
就在今年，有一个老班主任退休了，谁也没有想到，今年的七年级班主任会落在我的头上。9月1号下午，我简单的制定了班规和学习要求，我清晰地记得那天晚上我一夜没睡，一直在思考如何带好一个班集体。以前曾经听朱永新教授说过：一个人的精神成长史就是他的阅读史。一个学校的高度一定是是校长的读书的厚度。
我想一个班级的未来肯定是班主任的引领。以前做任课教师的时候，我只专心于做自己的一门课，从来没有意识到班集体的重要性。现在突然做了班主任，我深深感到做班主任的压力。
做了班主任以后，我便开始《优秀班主任工作手册》、《班主任工作十讲》、《学生教我做教师》、《新教育让美好发生》等书籍。那这些资深的班主任和领导，我也确实学到了一些实实在在的方法和技巧。
然而还是在我比较得意的时候，教室里却发生了一起极其不愉快的盗窃案。9月11日，学校让学生上交订报纸的费用。学生都很听话，当天就把钱都带来了，我当时给学生的钱找零后，一个女生就把零钱15元放在抽屉里。然后这个学生去办公室问问题的时候，回到教室发现钱不翼而飞了。并且作案者只偷走十元，出于良心上过不去（我猜测的），把五元还放在了桌子上。
当时已经放学了，女生找不到钱，哇哇的哭了，家长找到学校表示十块钱钱不算什么，但是学校教室里发生这种事情，一定得给个说法。
我知道这件事情定性是极其恶劣的。如果，一定要找出凶手，想必也不是难事。可是一旦大家都知道了凶手，那么这个孩子将永无抬头之日。
又是一夜无眠。我该怎么做，既能兼顾学生和学生家长，又能不动声色的让凶手迷途知返。我先使询问了六年级的老班主任，他给我的智慧是，主任不是警察，没有权利和义务去搜身，而且搜身绝对是不允许的。这个事情是警察该做的。真的就睁一只眼闭一只眼，他们毕竟是孩子。
可是我觉得吧，这个事情发生在我的七年级一班。以后我这班主任的威严肯定扫地，而且以后相处时间很长，大家也会认为班主任没有能力，连个小偷都找不到。
万般无奈我打开了手机百度了一下。有班主任说这个事情历史上都有发生过。我们的做法是，调监控查记录，询问教室里最后一个谁走的。
其中有一个老师办法让我认为是上上策，这个老师说，鼓励让学生自己放回去，而且是不声不响的放回去。那个丢钱的报告给老师，钱回到了原处。这样既可以让犯错的学生意识到自己的错误，可以给丢钱的学生和家长也交代。
第二天第一节课我给全体同学开了一个班会。我说同学们，现在有一个学生不小心拿了小梦的钱，那么现在请你不声不响的还回去。如果你不小心花完了，请你来单独找我，我来帮你。我知道你一定是个好孩子。你把你把钱拿走的时候，还在考虑小梦同学的晚饭，还给她留了五块钱。只是在钱的事情上你还不知道该怎么处理，请悄悄用自己的零花钱还回去。
其他同学我们在公共场所放置自己的个人财物的时候，是不是就可以随便的放在抽屉里呢？一般比较贵重的东西，我们一般随身携带交给老师保管。否则下次再丢失老师就只能喊警察叔叔来帮忙，大家以后一定要记住，管好自己的财物，也是成长的一部分。
第三天，我等的结果还没来。下课时间再次声明，如果这个钱真的找不到，我会调查学校监控，并且询问谁是最后走的一个同学。那个时候事情一发不可收拾，名声败坏一定不是我们想要的。
第四天，第一节下课，小梦兴冲冲的跑到我的办公室说钱还回去了，而且还是放回原位置，不知道是谁。听到这个消息，我的心终于放下了，终于可以睡一个好觉了。我不希望我班任何一个学生品格有缺陷！我也不希望我们辛苦培养的人才是盗窃犯，这无异于社会树敌啊！
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