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勾画时主问,排除干扰项,剩余材料证,判断迅速定。
长时间以来,遇到试题,学生们都有一种直奔答案的急迫心情,忽视试题材料阅读,然后依据所学就作答,结果错误率很高!怎样引导学生调整这种思维,把试题信息完整提取,重点分析,是当前最重要的一件事情!
思考中……
尝试中……
勾画时主问,排除干扰项,剩余材料证,判断迅速定。
长时间以来,遇到试题,学生们都有一种直奔答案的急迫心情,忽视试题材料阅读,然后依据所学就作答,结果错误率很高!怎样引导学生调整这种思维,把试题信息完整提取,重点分析,是当前最重要的一件事情!
思考中……
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本文标题:引导学生做好历史题,真不容易啊!因为我们需要改变一群人的思维方式
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