师语|我有一只马小喵

师语|我有一只马小喵

马小喵既不是马，也不是猫，她其实是一个人。

那为什么叫她马小喵呢？首先她姓马，其次她非常喜欢小猫咪，而且喜欢扮演小猫咪。最近她见到我，就会攥紧她的小拳头，放到脸颊的两边，对着我“喵~”“喵~”特别可爱。

马小喵是一个非常优秀的孩子。她学习态度端正，做事认真负责，性格开朗活泼，长相甜美可爱，内外兼具，可谓是一个品学兼优的好学生。

我们才认识了不到四个月，但我们之间已有了一定的了解。最初她引起我注意的是，她用左手写字，而且写得一手好字。这是我第一次见到一个孩子用左手也能把字写得如此漂亮。她还会写毛笔字。那天问她，你写毛笔字也用左手吗？她笑着回答我，不是呀，用右手。

小时候，很羡慕那些能够用左手写字的人，觉得他们与众不同，很酷。记得爸爸和我说过，我小时候有一段时间也是惯用左手的，用左手抓筷子。结果被我爸爸一筷子打了手，不让我用左手拿筷子，硬是将我的左撇子属性打没了。

据说多使用左手可以锻炼右脑，如果当初没被我爸那么一打，说不定我的智商还能提高提高，或许我还能有更高的成就呢！这真是个遗憾啊！

马小喵并不是一个传统意义上的“好学生”，因为她不是“书呆子”。除了学习成绩优异，她还很多兴趣爱好。

她喜欢画画。用她灵活的左手迅速勾勒出线条，然后涂上搭配好的色彩，而不是随意乱涂，是讲究美观与技巧的。

她喜欢运动。上一次学校运动会上，她积极参与卖力奔跑。身材匀称的长腿女孩在鲜红的跑道上奔跑，实在是一道优美的风景线。但是由于赛制的不公平，将五年级的孩子与六年级的孩子同组竞赛，她并没有得到名词。赛后，她哭丧地走到我的面前。我轻轻地拍拍她的肩膀，说道:“没关系，你已经很棒了！”

她是个有很强自我拘束力的孩子，她对自己的要求很高。她要求自己事事尽善尽美，科科成绩名列前茅。而这一切源于她有个严厉的母亲。

她读低年级的时候，和大多数孩子一样，做作业的速度也很慢。于是她的妈妈给她买了一个智能闹钟，让她在做每一项任务前设置好完成该任务所需的时间。如超出时间，则减少娱乐时间，若超前完成任务，便又更多的娱乐时间。

一开始，她也常常无法在规定时间内完成任务，不断地被削减娱乐时间。这对一个孩子来说，是多么的残忍啊。她也感受到了这种残忍，了解了母亲的“命令”是无法违抗的，那么唯有提前完成任务才能为自己争得自由。

于是，她在这样严厉的要求下，渐渐地形成了高效做事的意识，养成了良好的学习习惯。即便她的母亲不再盯着她完成任务，她也能对自己提出要求了。

后来她的妈妈工作越来越忙，几乎没有太少时该任务间辅导她的学习。经常班级要统一交个什么费用的时候，她妈妈都是最后出现的那几个。马小喵说，她的妈妈工作很忙，除了工作需要，并不喜欢玩手机。

而对于她的学习，她一向都提出高要求。只要她妈妈认为她能做好的事情她没做好，她绝不姑息敷衍，一定会让她重做或者继续努力。

良好的家教成就优秀的孩子。可惜太多父母不懂得这个道理。