升学、成绩、择校、补习，这似乎成了基础教育的主题曲，以前一点时间的素质教育似乎成了被人遗忘的角落。课堂上“面对一双双不会转动的眼睛”我们应该怎么办？
要想让“差生”在教育中获得成功，就要让从来没有体验到成功快乐的“差生”体验反复成功的快乐，从而唤醒孩子心中沉睡已久的巨人———自信与自尊。
每一个人都是成功者，从生理学的意义上说，每一个人都是父母体内最健康的精细胞和卵细胞的成功结合，因而每一个人的诞生就是一个生命意义上的成功者。
“只要比上次多考一分，就是进步！就是成功！”他记住了老师的这句话后，在第二次考试中，他考了37分！比第一次的7分整整进步了30分，成为班上进步最快的学生，全班向她的进步致以真诚而热烈的掌声。
后来，他又考出了74分的好成绩，更重要的是，为37分鼓掌恢复了她的自信与自尊，使她看到了一个不断发展的自我，一个美好的未来。
成功的奥秘是什么，有人说失败是成功之母，但是成功更是成功之母”从根本上讲成功即选择，选择适合自己的发展道路。
有位重点中学的校长，他没有像很多的父母那样逼着孩子考重点高中、考大学，而是尊重女儿的选择，支持女儿选择适合自己的发展道路。
他说父母要真正爱孩子，就要让孩子做他喜欢的事情，而不是让孩子去实现父母的愿望。
而现在有些学生为了分数、考试而轻生，则是对“视分数为成功”应试教育的血泪控诉！“义务教育是国民素质教育，是合格的教育，不能扭曲为单纯的选拔教育！”
从外表看，16岁的小马聪明漂亮，有着花季少女的迷人魅力，然而她却多次想到自杀！她与周围的环境不和谐，她的内心世界不和谐。
为什么会这样？是扭曲的教育扼杀了她的自信与自尊，让她觉得生不如死———没有理解、没有真爱、没有希望。
还在幼儿园时，她学钢琴，因为指法不符合老师的要求，本来是三四岁幼儿难免的事情，却被严格的老师训斥又鞭打，让她一见到钢琴老师就紧张恐惧。
上小学一年级时，又因为生病误课，考试有两门功课亮起了红灯，这本来也是极正常的事情，却遭到了老师的严厉批评，把她说成是“差生”，
从此剥夺了她参加班级活动与同学玩耍的机会，给她幼小的心灵以致命的打击。她挣扎过、反抗过，但孩子太弱小了，成人太强大了，那些落后的教育观念在社会意识中太顽固了！
后来，是老师用成功教育的理念，重新唤醒了马越心中沉睡的自信与自尊，让她克服了心理和精神上的自卑与自弃，获得了新生。
所以，教育应该给孩子以选择的机会，单一的选拔教育很难发现和发展学生的个性与才能，而选择最适合自己发展的道路，才是成功教育的奥秘，即成功是成功之母。
教育在本质上是一种唤醒，唤醒孩子心中的自信与自尊，选择成功就是选择适合自己的发展道路。从根本上说教育的核心是发展，学生在原有的基础上得到发展就是成功。
网友评论