#三系统/1000节系统思维训练营/15如何识别变量方法
用“三系统”系统思维做好自我管理，最难的是识别自己专属学习系统中的“变量”。
昨天给同学们阐述了三只青蛙识别变量的三条原则，今天继续。
4. 不要使用“XX多”、“XX少”、“XX高”，“XX低”、“XX不方便”，或者“XX增多”、“XX减少”等，表述特定状态或单方向变化的词儿，因为这些都是不精准的。变量就是一些量，它们都有不同的变化可能，尤其是对于一个自我构建的学习系统而言。
5. 要把握关键，不要纠缠于细枝末节。现实生活中，任何一个变量都可能会受到很多因素的影响，包括一些偶然的或者个性化的因素影响，要是把所有细节都列出来，系统就会变得过于复杂、难以驾驭，事实上也是不必要的。
比如我要成为一个碳中和领域专业的知识博主，最核心最重要的变量就是专业知识，内容传播，课程体系，销售转化，学员服务，裂变模式这几个关键。
6. 要保持一致，不能相互交叉或包含，在这方面，可以参考像《金字塔原理》一书里面提到的“MECE法则”，让我们的思考、分析保持在同一个层次上，各个变量彼此之间是相互独立，没有交叉或重叠，同时，也把握住了所有的关键要素，做到了完整无缺。
对于这条，参考麦肯锡工作的时候，思考的框架和逻辑，市面上关于麦肯锡结构化相关的书籍我基本上都认真阅读过。
7. 就是第七条规则就是，要尽可能精准地用词，不要害怕一些新的或没有出现过的名词或术语。因为就像管理学大师彼得·圣吉所说：系统思考是一门新的语言，我们平常交流、沟通使用的语言，只是反映了我们目前的思维模式。
我们 要想学习、掌握新的系统思考技能，就要学习、使用这门新的语言。我现在已经养成了习惯，思考问题先思考什么是变量，变量的存量和流量是什么？
用系统思考的语言，可以让我们的思考更为精准，与此同时形成系统思考的习惯和能力。
当你识别、定义出了变量之后，有两个选择，明天继续阐述。
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