以前总是会排斥致用类的书籍，总是觉得这些小tips记不住，看了也没有用，更倾向于故事，尤其是爱情故事～其实每一本书都倾注了作者对于生活经验的总结，流于不通的表现形式。致用类的书籍也是如此，不是没有用，而是我想要用的时候不记得。
最近遇到了教育的瓶颈，小朋友要开始接触作文了，但是我却束手无策，翻开以前买了却没有打开过的《当绘本遇见写作》，发现我真的错过了很多，希望简单的阅读日记，可以帮助我更好的消化这本书，不至于“书到用时方恨少”。
如果我说一个名词，你会想到什么？比如说“猫”，你是不是想到了“可爱的小猫”“斑纹的小猫”“耳朵大大的小猫”“温柔的小猫”，这些补充信息，帮助我们更加具象的完成对名字的辅助想象，而这些补充说明，就是形容词的工作。例如：“白底黑条纹”的“小”猫，加上“白底条纹”、“小”的字眼，我们就能知道关于“这只猫”的更多信息，如果还想知道更多，那就要再加多描述。
现在，你是不是觉得形容词变成了一位魔术师，将简单的事物变得更加具体，也让这个名词在脑海中的形象更加生活饱满。
好了，现在到了把学习变成游戏的时间了，这个游戏是什么呢？孩子们最开心的就是充满色彩的生日宴会了，那么我们就从这做个切入点吧，他的名字就叫做：神秘的生日礼物
1.请所有的孩子围坐在身边。
2.选一个孩子扮作生日礼物，请他假想自己就是这个礼物，如一个娃娃或者一个文具盒，然后把他装进大纸箱中（如果没有纸箱，也可以用肢体动作假装）。
3.引导其他孩子们唱生日快乐歌，由扮演小寿星的孩子打开礼物，箱子里的孩子出来啦，让我们一起猜猜他扮演的是什么礼物吧。例如：是吃的吗？是穿的吗？是长方形吗？是红色吗？（如果孩子想不出什么礼物，也可以提前制作小卡片帮助他想象哦～）
4.扮作礼物的孩子只能回答“是/不是”或者“有/没有”，直到其他孩子猜出正确答案。
tips：这个游戏里有一些很基础的形容词用法，孩子们会玩得很开心，效果也会很好。
我都很想参与到其中了，提上出行计划。当然每次出行都可以有或大或小的收获，家长们也可以用心准备和出行地有关的卡片哦～比如说：去隆平科技博物馆，我们就可以准备到麦穗的卡片，米饮的卡片，从小范围从身边的事物开始进行描绘，会不会有意外的收获呢？
很喜欢用游戏的形式带他们想象世界，《当绘本遇见写作》一书中还有很多实用的小tips等你发现哦～期待分享！
网友评论