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爱在行动,付之真心——补2014下反思(二)

爱在行动,付之真心——补2014下反思(二)

作者: 雪中小草 | 来源:发表于2020-06-28 22:35 被阅读0次

让曾经留下的笔墨在最爱的简书留下印记。

现在学生大多数是独生子女,在家庭中受到溺爱较多,接受的挫折较少,这就需要我们班主任老师,既要当老师,又要当家长。既要教育学生成才,也要教育学生成人。我们要用爱心去感化学生。

天冷时,关注学生是否穿了厚衣服;吃饭时关注学生是否吃饱了;不开心时,关注学生是否受到委屈……这些点点都是在用行动爱学生。郑嘉仪,杨富全就是例子。

郑嘉仪是这学期从小太阳转过来的。刚来时她真的是什么都不会,连上课叫她回答问题都不站起来。放学后教她认字,教了二十几遍还是不会。询问其他老师才知道她被认为是脑子有些问题的学生。这样的学生真让我头疼不已。后来我发现她下课基本上是坐在座位上不动的,连水都不喝。于是我买了一个漂亮的杯子送给她,并且前两次为她接好水。慢慢的她自己会下位接水喝了。我又安排几个特别友善的学生经常陪伴她,平时我也是对她嘘寒问暖。没想到这些竟然创造了奇迹:她会主动找我聊天,她会每天来上学送我吃的,她变得比较活泼了,她的成绩更是由十几分到了五十几分……这些变化是我万万没有想到的。其实只要我们用爱去教育学生,一定会得到学生的拥护和爱戴,一定会创造奇迹。

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