凯乐恩思维导图认证班9期DAY1 作业

      学完导图一年多了，早已养成随手画导图的习惯，传统的线性笔记已被“打入冷宫”，越用越感觉到导图的应用非常广泛，对思维能力的提升有莫大的帮助。一年多来，还将导图传播给了很多人，收到了普遍的好评。这次有机会重新回到苏娟老师的课堂，心中倍感亲切，可以再次汲取原汁原味的养分，查漏补缺，更重要的是听说苏娟老师一年多来对授课内容早已进行了多次升级，不禁“垂涎欲滴”，于是一边上课一边开始画图，主要把对自己有新启发的地方进行了整理。

      第一天下来，果然收获颇多，体会到了苏娟老师严谨的教学态度和孜孜不倦的钻研精神，更佩服她不断突破自我的能力。

凯乐恩思维导图认证班9期DAY1 作业

      教室的布置更加温暖，视觉冲击感也更强，  尤其是阿拉丁神灯的学习愿望和维基墙，墙上的启发性话语等，令我耳目一新。   

      课程开场的导入更加简洁明快，一则CCTV记者对博赞老先生的现场采访视频顿时吸引了学员们的眼球，调动了学习兴趣。

      讲导图图、线、色、字时，先不讲长篇理论，而是让学员找茬，激发了学员的思考和参与感。后面讲解四要素时皆是通过简洁明快的导图进行，非常清晰明了。图不是艺术而是表达，让我更坚定了自己的信心，画得不大像不要紧，关键是达意。线条上吐下凹非常精致地传达了线条的画法。关键字要有利于打开思维的活口。颜色的区分和传达情感。字字珠玑，赶紧记录好，今后自己上课时可以直接借鉴。

    下午课程开始前对上午课程的复习环节有趣有用，一个游戏让大家在欢乐的气氛中回想消化了上午的知识要点。

      下午的思维结构讲得非常清楚，每一个要点都跟着小练习，使得学员迅速消化理解了思维如何发散、如何深入；逻辑联想与自由联想的区别；怎样做到思考肌肉的收缩自如；什么是MECE分清分尽，让学员们尽情享受着思考的力量。