自主中包含情绪和认知的成分。自主不仅是独立行为，还包括独立感受和自主思考。这部分在青春期没有发展好，他可能需要更多的生命长度来完成。自主包括情感自主，行为自主和认知自主。这三种自我的发展遵循一个人成长的生理和心理规律，所谓的高级阶段并不是孩子发育到一定的时间就能够自然具备的，有的孩子会较早具备这样的能力，而其实身边有些人，他一辈子都没法到达这样的高度。而这些方法和能力，也是可以通过练习习得，这就需要家长在这个期间作好的引导。
自主中包含情绪和认知的成分。自主不仅是独立行为，还包括独立感受和自主思考。这部分在青春期没有发展好，他可能需要更多的生命长度来完成。自主包括情感自主，行为自主和认知自主。这三种自我的发展遵循一个人成长的生理和心理规律，所谓的高级阶段并不是孩子发育到一定的时间就能够自然具备的，有的孩子会较早具备这样的能力，而其实身边有些人，他一辈子都没法到达这样的高度。而这些方法和能力，也是可以通过练习习得，这就需要家长在这个期间作好的引导。
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本文标题：09《青少年心理学》第9章读书笔记@夭夭
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