有个妈妈给我留言，说她儿子四岁半，前几天去超市，竟然偷了一个奇趣蛋，她很着急，不知道怎么办好，也打了也批评了，但是好像没什么效果。
经过交流得知，孩子之所以会在超市偷奇趣蛋，是因为他非常喜欢奇趣蛋，平常也会让妈妈给买，但是孩子的奶奶觉得奇趣蛋里什么都没有，也不便宜，就不让买。
孩子会在超市里偷拿，我想很大可能是孩子在超市看见了奇趣蛋，可是奶奶不同意买 ，孩子又十分想要，就自己偷拿了一个。
这样一分析就能知道孩子偷窃的原因了，表面上看起来是孩子偷东西，实际上是孩子的需求没有得到满足，他通过这样的方式去满足自己的愿望。
我这样分析，并不是要给孩子的行为找理由，不管原因如何，孩子偷拿东西的这个行为肯定是不正确的。但是，我一直认为，要解决问题，最好的办法就是“对症下药”，这样才能“药到病除”，否则只能是“头痛医头脚痛医脚”。
从孩子的角度来说，他想要奇趣蛋，可是大人就是不同意，他急切地想要，对他来说，当下最好的办法就是自己拿。
大人如果只是单纯地看到这样一个结果，发现孩子竟然偷东西，一定是会非常生气地指责孩子，大人的本意是担心孩子会变坏，出发点是好的。
但因为双方信息不对称，所以大人在批评孩子的时候，孩子接收到的信息并不是你想传达的。他会觉得：你又不给我买，那我就只有自己拿啊，你现在又不允许我自己拿，那我要怎么办呢？
所以，孩子妈妈很生气地让孩子认错的时候，孩子没有说话，因为他并不觉得自己做错了，他只是想满足自己的愿望而已。
所以，我给那个妈妈的建议是：首先适当满足孩子的需求；其次，通过游戏的方式让孩子明白不能随便拿别人的东西，帮孩子树立界限意识。
这两件事，缺一个都不行。再富裕的家庭，我想也很难满足孩子的一切需求，如果孩子没有界限意识，一样会去拿别人的东西；如果孩子的需求不能得到合理满足，只教给孩子界限意识，只会让孩子不开心，而当孩子的愿望十分强烈时，他就很容易走上歧途。
俗话说，“小时偷针长大偷金”，当孩子偷东西时，我们是一定要管的，但是，在管教孩子时，要注意这几点：
1、保持冷静
遇到孩子偷东西，我想很难有父母还能保持很淡定，恐怕是要坐立不安了，这时候，往往也就很容易失去理智。
但，盛怒之下又何谈教育呢？
2013年，台湾有一对父母发现自己的独生子有偷窃的恶习，多次管教无果，就用藤条鞭打了孩子2个小时，结果孩子被活活打死。
2、不打骂孩子
当我们对孩子的行为感到生气，去打骂孩子的时候，出于本能，孩子就会去反抗，他就不会去思考自己的行为到底错在哪里，因为他全部的能量都用来抗争了，根本没有多余的力气去反思自己的行为。
3、不给孩子贴标签
孩子小的时候 ，对自我的评价都是来自于父母的，父母如果给孩子的行为贴上“小偷”的标签，会给孩子带来负面的心理暗示，甚至让孩子对自我形成一个错误的认识，由此走上歧途。
4、找出孩子行为背后的原因
每一件事情的发生，都是有因有果的。孩子偷东西的行为只是一个结果，只有找到促使这个结果发生的原因，才能釜底抽薪，真正彻底的解决问题。
5、给孩子保留颜面，点到为止
有些大人会一直揪着孩子的错不放，以为常常耳提面命，孩子以后就会不再犯。殊不知，孩子再小，也是有自尊心的，所以，对孩子的错误，点到即止就可以了。
我小的时候，也从家里偷拿过一次钱，爸爸知道后，并没有在全家人面前戳穿我，只是让他们以后把钱收好，同时也意味深长地看了我一眼，每每想起，都非常感激爸爸给我保留了颜面，爸爸对我自尊的呵护，让我更加懂得了自尊自爱。
6、用直接行动给孩子正确的引导
有一个小朋友从超市偷拿了一瓶饮料，回家后，被他爸爸发现了，爸爸当即带着孩子从家一直走到了超市，让孩子自己去柜台付钱。
为这个爸爸点赞，这样的教育，无声胜有声。
孩子就是从错误中成长起来的，所以孩子犯错不可怕，只要知道自己错在哪里，以后应该怎么做就可以了。
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