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孟沛欣博士整合艺术疗愈场 陕西神木 五月3.4.5日

孟沛欣博士整合艺术疗愈场 陕西神木 五月3.4.5日

作者: 整合艺术疗愈 | 来源:发表于2018-04-22 16:53 被阅读0次

课程目标

1.初步了解、领略整合艺术疗愈技术的特色与魅力;

2. 透过绘画、舞动和游戏……体验、学习非语言表达与沟通;

3.在音乐、绘画、舞动等艺术体验中,探索自我内心动机及自我真实的需求,透过动作、绘画等看见自己的认    知模式、情绪反应模式,进一步洞悉自己的人生模式;

4.获得自我觉察能力,看见自我成长的资源,激活自愈能力;

5. 在安全柔软的艺术环境中,体验无条件的爱与接纳,将爱的能力长在生命中。

导师介绍

孟沛欣博士

北京师范大学心理学博士

中央美术学院硕士生导师

中国艺术心理学学科带头人

艺术治疗师

整合艺术疗愈专家

心理咨询师论文评审委员

中国心理学会临床与咨询专业委员会艺术治疗学组副组长

中国心理学会与中国心理卫生协会理事

中国社科网艺术治疗类项目评审

团中央下属中青教育心理健康发展研究中心特聘专家

国际创造性艺术教育与治疗专业杂志中方编委

孟沛欣博士,是中国艺术治疗行业第一人

发表首篇艺术治疗方面的博士论文

发表首篇有关精神分裂症患者艺术治疗的博士论文

首次将艺术心理课程引入大学教学体系

首次将艺术治疗课程引入大学教学体系

首次开设艺术治疗门诊与咨询

首次研发并向社会推出整合艺术治疗课程体系

    作为我国绘画艺术治疗理论研究与临床实践的第一位博士,孟沛欣发表的博士论文填补了国家该领域研究的空白。她在这方面做了大量基础研究与开拓性工作。例如,在《心理学报》、《心理卫生杂志》等核心刊物上发表多篇相关论文;著有《艺术疗法—超越言语的交流》、《艺术疗法》等绘画艺术疗法的专著;审定了《艺术与疗愈——学前儿童案例研究》、翻译了《艺术与视知觉》、《艺术治疗实践方案》、《作为治疗师的艺术家》等有关绘画艺术治疗的国外经典著作,这些成果不但让国人首次接触并了解了艺术治疗,也使她成为我国的艺术治疗领域的领军人物。

目前,孟沛欣博士已成为国内第一位将绘画、音乐、舞动、诗歌、雕塑、音声即兴等诸多艺术治疗流派与各大心理治疗学派整合在一起的学者与践行者。在近二十年的个案与团体临床实践中,孟沛欣的艺术治疗博采众长,有机整合,形成独特鲜明的风格,深受业内专业人士好评与个案的深深信赖。她所涉及的临床心理治疗领域涵括行为主义、精神分析、人本治疗、心理剧、音乐治疗、舞动治疗、系统排列、交互分析、NLP等多种技术灵活运用,借助个人与团体的创造性达成疗愈效果。她创造的疗愈场涉及人群包括各个年龄和层次,以及精神科领域、特殊教育等不同类型的受众,可以说她是一位发心慈悲,品行端良,技术精湛,独具特色的治疗师。

孟沛欣博士现于中央美术学院从事艺术心理治疗的理论研究与临床实践,并为本科生和硕士、博士研究生开设多门课程,包括:艺术心理学、艺术发展心理学、艺术与视知觉、艺术治疗概论、艺术观众心理学、艺术与心理健康。她还参加了多项国家重点科研课题的研究,涉及低幼儿童艺术发展与评定、青少年艺术成长与心理建设、大学生心理健康、特殊儿童教育中的艺术治疗、教育部国家培训计划等诸多方面,是一位不可多得的理论与实践领域的有建树的研究者与明师。

【课程适合对象】

1.期望自我探索或学以致用的心理学爱好者;

2.心理咨询与治疗机构工作者;

3.大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者;

4.社会工作者,特殊教育工作者;

5.艺术和心理专业的本科生、研究生;

6.艺术教育工作者与艺术专业人士;

7.需要管理咨询和培训人员的企事业单位。

(注:此疗法与绘画技能和舞蹈技能无关,无绘画和舞蹈基础均可参加。)

【相关知识】

什么是整合艺术疗愈

    整合艺术疗愈由孟沛欣博士在十多年艺术疗愈临床实践的基础上创造,是指以不同门类艺术为介质,为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径,是统合东方智慧与西方现代心理学的整合心理疗愈技术。艺术疗愈可以帮助个体达到情绪的唤起,从而揭示和处理情绪困扰、情感方面的创伤。艺术疗愈的方法可以避开以谈话方式为主的治疗方法的弊端,通过象征化的方式越过理性或思维判断的盲区,达到当事人对心灵实相的洞察、对情感创伤的弥合,及对身心灵整合的疗愈、发展和超越。

整合艺术疗愈的独特性

1. 统合东方智慧与西方现代心理学的整合心理疗愈技术;

2. 疗愈师对不同门类艺术与治疗技术都有涉足并精通,能够根据来访者和团体情况自由切换选择

3. 疗愈师透过作品、表情、动作等达到言语咨询无可比拟的疗愈效果;

4.来访者通过音乐、绘画、舞动等创造性活动的直接体验,将“知道”内化为生命意识,长在身体之中,保证疗效。

整合艺术疗愈的优势

1.艺术创作是左右脑卷入的过程,有利于激发创造力与潜能;

2.创造本身具有疗愈性,艺术过程即是疗愈过程;

3.思维绝大多数是视觉性的,艺术可以迅速触及到其他方式无法触碰的内容;

4.记忆是前语言,有待提取的,童年创伤,情绪记忆是图像的,不可言语提取,艺术可直接抵达;

5.道德准则使心理的阴暗面难以暴露,而艺术符号是价值中立的;

6.艺术提供多元空间,共时性与顺序性的心理事件;

7.有些压抑的心理力量,经艺术创作可得以升华,不至于转变成毁灭性力量;

8.多种艺术形式自由切换,适合更广泛的人群。

【课程信息】

时间:2018年5月3日-5月5日

 每日上午9:00—12:00,下午14:00—18:00

场址:陕西神木滨河新区和谐广场新闻中心

收费:每位学员2199元(此价绝无仅有,此次优惠是因与单位合作)

报名电话:13992219223

主办方:神木市诗情读书协会

行程路线:飞机可至陕西榆林或内蒙鄂尔多斯,然后一个多小时车程 可至神木

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