中学时候总有一个习惯，就是每当各学科教材发下来的时候，我总喜欢把那些各式各样的教材翻个遍，看看里面有没有自己感兴趣的地方。在翻语文必修四教材的时候，正好翻到《父母与孩子之间的爱》这篇课文，被课文中的内容深深吸引。顺着最下面的注释一看：选自弗洛姆《爱的艺术》，于是，大学时期我买了这本书。
这本书的开头很是厉害，作者通过自己的所见所闻指出当前社会普遍大众对于爱的偏见，即爱就是如何被爱、如何惹人爱。人们往往花大功夫去取得成就、去让自己获得财富、去让自己富有魅力，然后去吸引或追求一个从社会价值基点来看值得选择，同时就我的财产及潜能而言对方也想选择我的这么一个人，就像追求边际收益等于边际成本的利益最大化一样。作者对此观点不置可否，他只是说：
在一个交易盛行和奉物质财富为首要价值的文化中，人类爱的关系遵循统治商品交换和劳动力市场相同的规律，这是毫不奇怪的。
毕竟消费主义横行嘛。
看到这我又想起另外一本书，《小王子》。走进玫瑰花园的小王子像现代人那样，突然觉得生活是毫无意义的，他所在B612号小行星上的玫瑰根本就不像玫瑰所说的，是宇宙中独一无二的；这让他十分伤心。而经过好朋友狐狸的提醒之后，他才恍然大悟：
正是你花费在玫瑰上的时间才使得你的玫瑰花珍贵无比。
存在主义思想。
换言之，事物本身是没有意义的，除非你去主动赋予它意义，爱也同样如此。弗洛姆在书中说道：
爱是一种活动，不是一种消极的情绪……用最通俗的方式可以把爱的积极性表述为：爱主要是“给予“，而不是“接受” 。
是的，爱是一种主动的活动而不是一个被动接受的过程，只有你拿出真心的爱去对待他人，他人也会以同样真心的爱来回敬你。这一点，孟子也赞同：
爱人者,人恒爱之。
说到这我又想起我个人的问题了。作为一个孩子，我在家庭中一直处于一个被动的状态，上了中学后因为住读原因，我跟家人一直处于缺乏交流的状态，上了大学后这种情况一直延续了下来，对于因为家人关系带来的恩泽我是全面接受，那我又是如何对待家人的呢。更何况鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩呢。《爱的艺术》书中也说：
童稚的爱遵循这一原则：“我因被爱而爱”，成熟的爱遵循“我因爱而被爱”这一原则。不成熟的爱宣称“我爱你，因为我需要你”，成熟的爱是“我需要你，因为我爱你”。
确实，经过了高中教育过后我虽然生理年龄成熟了，但我的心理年龄可能还没达到成熟的那步吧。我也可以口口声声地说爱我的父 母爱我的家人，而这种爱我想也只是因为我被爱所以才爱的吧。作为一个生理成熟的人爱的模式却还处在童稚阶段，一方面挺丢人的，另一方面这点可能还会影响其他事情。我想我应该多加强一下对家人的联络沟通，平时减少一下对其他事情的关注，多花点时间在家人上。
于是那段时间后，我没事就在家里跟家人唠嗑唠嗑，学校放假的时候也会去父母经营的店里面坐着陪父母工作。父母当然也是很乐意让自己的儿子陪，我们聊了很多事情。我了解到父母以前的事情，了解到我上学时候发生的事情，还让我打消了小时候的一个疑问。同时我也感受到，其实我妈也并不是那么爱吵架来着，之前吵那么凶也是她想弥补关系破裂问题的一种方式而已。就连生父那边也说，感觉我这孩子会来事了。生活还是那种有好有坏的状态，只是家人给我提供的支持更多了些，这些支持不止是物质上，更多的是精神上的。
总的来说，读完这本书后改变了我对于爱这一种情绪的认知，改变了我跟家人的沟通方式，也改变了我的爱情观。现在想来，那种见一个长得漂亮好看的就爱一个追一个的人，可能就是中了消费主义的魔，“有花堪折直须折”。我的话现在感觉还是“可远观而不可亵玩焉”吧。
不过最近重新翻了下我买的这本《爱的艺术》，参考了下豆瓣评论，刘福堂版本的译文某些地方读起来始终有问题。想要更好地体会书中思想还是应该阅读原著，体会英文语境的思想，于是我最近也开始有计划地背单词了，开始自学英语。这也算读了这本书的收获吧。
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