作为一名老师,工作的环境中少不了处理学生之间的矛盾,对于我教龄不长的来说,处理这样的事情有些难度,但是从经验丰富的班主任那里处理事情的过程中,我清楚明白的学习到如何处理的方法。
学生之间遇到矛盾,处理不了了,都会找到老师,让老师来处理,老师一定不能视而不见,而是应该重视,杜绝校园欺凌的演化。
同时老师就可以借着这个机会对学生进行品德教育。最好独自让一个人阐述整个矛盾的前因后果,让矛盾双方都有一个独自阐述的机会,从而让老师明白,这个矛盾的过程。如果矛盾复杂双方都说不清楚,最好让双方请见证人,进步一步了解。
通过了解之后,了解清楚事件中的对错,然后逐一个人进行教育。围绕和谐校园安全的出发点,让学生意识到同学之间友好的重要性,对于同学之间的关爱也是必不可少,每个矛盾不会只从一方有错,一般都是双方的。
让学生们充分的认识到,不要只顾着自己而忽视了别人的感受,学校也是一个小社会,对于这样的小矛盾很正常,但是不要太过于较真,因为大家都是同学。但是对于侵犯到别人的行为,一定要杜绝。
从换位思考一下就知道,你受到侵犯的时候,你难受,同样的,别人收到侵犯的时候,别人也会难受。
经过这个小矛盾,你们双方都有错,但是这件事追究任何一个人的责任都有点小题大做,所以当着学生的面,一起把这件小事翻篇,双方认识到自己有错的情况下,同意相互理解和道歉。
矛盾解决了,学生也知道如何处理生活中的不愉快,不应该把不愉快建立在别人的痛苦之上。同时,也提醒班集体,看到学生之间因为冲动有摩擦,不能视而不见,而是适当劝阻,让同学之间关系舒服融洽,维护班集体和谐共生得氛围。
在处理的过程中一定要让学生多去说,在自我表达中,通过老师的引导,让他们明白自己的过错,然后心服口服的承认错误并改正。
况且我学生之间也没有什么深仇大恨,小事情也不要扩大化,让事情严重化。
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