初中三年 卷土重来

初中三年 卷土重来

思忖多日，决定此文还是从小升初写起，我们的小升初是失败的，以四分之差无缘交大附中本部，录到了浐灞欧亚中学，浐灞欧亚中学是西安交通大学附属中学和浐灞生态区管委会共同创办的一所初级中学，桐桐那一届是办学第二年招生，还没有毕业班，升学率自然无从考证。还记得录取结束后我们去交大附中的初中部办理了入学手续后领到了一张去往浐灞欧亚中学的A4纸打印的地图，仅此而已，没有一张正式的录取通知书，握着那张地图百感交集，不敢在孩子面前表现出惆怅的情绪，因为我明白学生只有爱自己的学校、爱自己的老师才能有更好的成绩，但从内心我不知道这样的选择是否正确，会不会在这个新学校被当成实验品。

九月开学第一天，班主任刘老师建立了以“全心全意”命名的QQ群，大约是一个月的时间，我已经很肯定选择没有错，老师的严谨治学，学校与交大附中同步的管理模式让我吃了一颗定心丸，万事具备，只差自己的努力了。小升初的失败我总结了几点，女儿太自负，妈妈太大意，加上考试前桐桐烫伤了脚，可谓三大不利因素造成我们的失败。桐桐在小学时候学习一直名列前茅，隔三差五的捧个奖状回来，差不多包揽了学校的所有奖状，获得过未央区的优秀学生，西安市市级三好学生，我们一直深信可以考上交大附中本部。但最终小升初的失败检验出我们在交大附中的录取成绩已是在千名之外，如何能在三年后的中考中脱颖而出大踏步迈入交大附中高中的大门？没有旁门左道，毫无退路可言，唯有踏实进取、努力拼搏！最终桐桐以总分680分的成绩被交大附中录取，进了最好的班级，遇到了经验丰富博学多才的老师，身边都是优秀上进的同学，开始了全新的高中生活。

陪桐桐走过初中三年，有一些自己感觉到实用的东西想与大家分享，也算是记录一下桐桐初中三年的学习过程，初一初二桐桐是走读，早出晚归，初三为了节约时间我们在学校附近租了房子。桐桐是一个正直善良淳朴的孩子，在她身上看到的是一身正气，读书期间唯有学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，很早以前给她讲过木桶效应，从此在她心里就有了一只桶，她的网名也是桶。木桶效应讲得是木桶的每一块木板都代表着每一学科，木桶能装多少水取决于它最短的那块木板，木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水，只有让自己的短板不断的加长且无漏洞，才会改变整个学科的成绩，当然还要注意顾此失彼，在提高自己的弱势科目的同时，尽量保证其他科目的原有水平，初中的她心里的木桶就如下图：

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即使对数学提不起兴趣，也不敢丝毫懈怠，努力听讲，认真做题，中考数学成绩104分，是所有科目中最差的一科，都说想考五大名校，偏科必败，如果偏一科，其他都好那也是有进五大的机会的，如果偏两科那么就要注意了，短板太多，怎么都难让整个桶的容水量上升。每个人的短板不同，想要提高短板科目的成绩，学习方法很重要,这里列举几条：1.抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。2.善做笔记，一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。3.作业规范,把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心的好习惯。4.学会阅读,学会速读和精读，提高阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。5.学习互助,与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。6.自我调整,不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。

除了学习方法是一方面之外还要有效利用零碎时间，桐桐可谓是高效利用了零碎时间。从小学开始学校发了磁带以后我就给桐桐准备了一个音量很大的录音机，每天早上我把早餐快要做好的时候就摁开录音机，她听到录音机响了就开始起床穿衣服洗漱，一直到她吃完早餐出门大概每天有20-30分钟的时间，磁带就这样反反复复的播放，最后英语课文基本不用专门去背诵，早已听的滚瓜烂熟，这个习惯一直坚持了小学六年初中三年，可以说受益匪浅，高效利用了早上那一点点时间，但是日积月累就比别人多出了许多学习的时间，最终英语中考成绩是117分，英语的学习要持之以恒，不进则退，一定要每天坚持。除了利用零碎时间学习英语，桐桐还把喜欢的古诗词抄写在小纸条上装口袋里，利用在食堂排队等餐、坐地铁排队安检、等公交车、超市排队买单等这些零碎时间来背诵，初二有一段时间喜欢纳兰容若的诗词，就是在这些不起眼的时间里背诵了许多。上高中一个月的时候学校组织年级古诗文大赛13个班最后比拼到剩下桐桐的班级和另外一个班的总分成绩不相上下，评委老师决定以飞花令决出胜负，各选派一位代表背诵出带有“月”字的古诗词，一人一句，不能有重复的出现，当对手已经在冥思苦想的时候桐桐还有好多句在嘴边等着，当然也有她喜欢的纳兰诗词出现，这些没有出现在课本中同学们都不知道的诗词，评委老师给予了赞许的目光以及高度的评价，虽然没有达到腹有诗书气自华的境界，但足够的诗词储备让她在台上淡定从容，自信满满。利用零碎时间来学习得到的甜头让桐桐上高中以后更加不放过任何学习的机会，现在已经不再是背背单词、诗词那么简单了，经常会在她要洗的衣服口袋里可以发现抄着物理定律、化学公式、以及生物、历史等等要背诵的小纸条，其实道理大家都懂，对于记不住的东西多看看自然就记住了，就如一个陌生人第一次见面肯定是不熟悉，如果每天见肯定是认识了，换了一个城市相遇了还是能一眼就认出这个人。任何学习都不是一蹴而就的，坚持是最长久的最有效的学习方法。现在网络发达，学习的软件也很多比如缤纷英语、英语趣配音，都是可以帮助孩子喜欢英语、提高英语成绩的好软件，还有喜马拉雅FM，这个软件更好，你想听的都可以在这个软件上找到，以前没有这么好的软件， 桐桐在幼儿园和小学阶段，我大约在网上下载了上百个音频故事以及有声小说，拷贝到MP3上，听完一个删除拷贝下一个，都是利用零碎的时间来听的，知识的积累是一个漫长的过程，厚积薄发。

孩子学习是一方面，作为家长一定要和学校老师紧密沟通，曾经听过一个事例，一个家长每周都去学校见一下老师，了解一下孩子的情况，如果老师有时间就多说几句话，如果老师忙就打个招呼，后来这个孩子从年级的倒数考到了年级前几最终考上了心仪的目标大学，其中的缘由自然需要我们分析一下，首先家长经常去学校了解孩子的情况，孩子会觉得父母重视自己的学习，老师也会把孩子的问题及时的反应给家长，其次每周都去学校最后已经和老师成为了朋友做到了家校合一。我们不可能每周都去学校，但是一定要隔段时间就和老师沟通一下孩子的情况，也要鼓励孩子积极的参与班级的活动，桐桐初中的班级家长们都很给力，不论是运动会还是学科节，家长们就是整个班级强大的支持后盾，我也是活跃家长中的一份子，尽最大的能力去支持班级的任何活动，我一直坚信，你的心在哪，你的回报就在哪，一心只想着追剧的家长当然能口若悬河的道出哪些是热播以及演员们的八卦新闻，一心只想着购物消费当然知道各大品牌的服装衣帽，一心只有事业的当然在公司的业绩稳步上升，如果你的心在孩子身上，孩子就会给你一个满意的答案。

从踏进初中校门的那一刻起，我们的目标就是中考，中考成功了，这三年的学业没有白费，所以作为家长要提前了解中考形势，熟悉历年各学校的录取分数线，结合自己孩子的成绩，早早在心里定下预期的目标学校，多了解一下目标学校的教育理念，早期目标可以订高一些，可以和孩子在交大附中的官网浏览一下丰富多彩的校园生活，可以看看从交大附中毕业的各界成功人士分享的经验之谈。我们的初中三年经常在开家长会时候可以见到交大附中的王校长，那铿锵有力的讲话，那一句句同学们我在交大曲江校区等着你激励着每一位孩子，所以要早早在孩子心里埋下希望的种子，总会有生根发芽的机会。

初中三年我和桐桐都没有忘记小升初的失败，没有忘记怎么就去了浐灞欧亚，但我们都喜欢浐灞，喜欢那里的校园，喜欢那里的老师，喜欢那个全心全意的三班。未来的路很长，但初中三年是刻骨铭心的。

相信天道酬勤，永远拾级而上！加油！