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读书笔记 Day3《认知觉醒》-如何提升自己的耐心

读书笔记 Day3《认知觉醒》-如何提升自己的耐心

作者: Grace_57a9 | 来源:发表于2023-04-04 20:41 被阅读0次

《认知觉醒》第一章第三节-得耐心者的天下    Grace

1.耐心与成就的关系

要想有所成就,必须保持耐心,延迟满足。

2.对耐心的错误认知:

以前对耐心的理解普遍倾向于忍受无趣、承受痛苦、咬牙坚持、硬扛到底。总之就是用意志力去对抗——如果做不到,只能说明自己意志力不强。

3.耐心的正确认知:

缺乏耐心,是人类的天性。

    缺乏耐心不是可耻的事,和自己的道德品质也全无关系,这仅仅是天生属性罢了,每个人都一样。接纳和面对自己的没有耐心,这是人类本能脑和情绪脑,喜欢及时满足的天性导致。

4.与增加耐心相关的知识和底层规律

1.)了解对耐心的认知规律

  复利曲线:复利效应展示了价值积累的普遍规律:前期增长缓慢,到达拐点后飞速增长。因此我们需要冷静面对前期的缓慢增长并坚持到拐点。

2.)舒适区(无聊走神不进步)、拉伸区(及有成就,又有挑战,进步快)、困难区(受在挫折)

高效成长,需要让自己处于舒适区的边缘,扩展自己的行动范围。

社会中的精英通常是更好的克服天性的人,他们耐心水平更高,延迟满足能力更强。

5.成长权重比:图

改变量>行动量>思考量>学习量

很多人在做了非常多的学习量(即表面的积累后,看到了自己的努力和表层学习天数/课程数量/读书数量等/打卡天数)… 看到表层学习量增加,但感到学无所知,学无所用的时候,更加焦虑。

    原因是天性作祟:

1)因为单纯的学习输入是简单的:而学习之后的思考,思考之后的行动,行动之后的改变是最难的。也是不容易短期看到效果的,所以在缺乏知觉的情况下,人们本能逃避理性脑所带来的改变,会本能选择避难趋易,沉浸在表层的学习量中。

2)表层学习最容易看到效果,立竿见影;   

结论:多即使少,少即使多

6.学习的曲线:

展示了学习的平台期。刚开始进步很快,然后变慢,进入平台期,到了某个节点,进入下一个快速上升阶段。

规律带来的行动改变:

1.面对长期的冷寂挫折失败,我们可以做出不同普通人的选择,我们选择继续坚持。不因为暂时的进步缓慢沮丧,不因为别人的成长迅速而焦虑。

2.盯着长远价值。别人的今天是自己的明天。

  因此,耐心不是毅力带来的后果,而是具有长远目光带来的结果。

7.如何拥有耐心?

1.面对天性,放下心理包袱,坦然接纳自己;(缺乏耐心的时候,和自己的身体里原始人对话,理解他)

2.面对诱惑,学会延迟满足,变对抗为沟通。(理智脑告诉本能脑和情绪脑,先做要事,再享受快乐)

3.面对困难,主动改变视角,赋予行动的意义。

  最好的方法是请本能闹和情绪脑解决问题,他们更强大,让他们从事件中感受到快乐,舒适。


[悟]:感受和启发:

  多即是少,少即是多,以往对于知识的渴望让我习惯于囤积课程,收集资料(未能分类整理,为自己所用)报各种兴趣班,看到新书就忍不住想买。能真正阅读转化的又有多少?

  把一本书,一个主题,或某个观点的启发,运用到生活中,形成自己的技能,不在于阅读量有多少,在于运用和实践的次数。

  从读书笔记开始,今天是第三天,我不知道自己的坚持会带来什么样的改变,但我期待100次的时候,再回顾自己前面的文字,会有新的感受和发现。


[行]:

  关于和自己对话,和自己身体里的原始人对话的习惯已经慢慢开始训练,当和家人沟通的时候,遇到暴力沟通的情况,试着停下来,思考自己下一步要怎么将,如何沟通,保持耐心,对方的态度多数会改变。

  快要临产,今天运动了三次,我对自己说,无论最后10天的运动效果如何,都从小步积累开始,尽力就不后悔。身体也感受到了运动之后的力量感。今天给自己准备的早餐

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