今天得到《超级个体》专栏的话题是“功利读书法，五倍提升认知效率”，提到了《东吴相对论》的吴伯凡老师曾透露了一个套路“你要讲一个外国的，讲一个中国的，讲一个古代的，讲一个近代的，讲一个大家知道的，讲一个不知道的”，这个技巧看似很简单，只是方式上的，其背后是大量的认知在支撑。我理解也就是做了大量有目的、有结构性思考的homework，“凡事预则立，不预则废”。
今日回顾：
为什么说，“学习总是好的”这个观点需要升级，需要极其功利地读书？
因为当今社会是信息爆炸、知识来源极其充沛的时代，互联网等高科技日新月异地发展，使得人们获取信息、知识的方式更为便捷，和古时候相比，“学习的环境”有了天翻地覆的变化，核心竞争力已不是“学不学”，而是“如何高效地学”也就是“认知效率”。而“极其功利地读书”，是促进读书效率，助推独立、深入思考的能力，找准目标、有的放矢地去选择适合自己的知识，“因材施教、学以致用”，更好地解决现实问题。“Where there is a will, there is a way.”。
有哪三种不同的认知目标，以及应该配备什么不同的认知资源？
阅读的认知目标分为“娱乐性、知识性、心智性”三类。根据这三种认知目标，可以极其功利地配置资源：对于提升心智的认知性阅读需要攻读，花大段时间系统阅读、认真思考与交流、学以致用；对于扩展知识面的知识性阅读，可以利用碎片化时间或社交性学习，随后迅速判断对自己是否实用，可以看目录了解结构，再决定涉入的深度；而娱乐性阅读的目的是放松与陶冶，认知资源可以很低，累得时候翻几页，转换一下脑子。
为什么很多人明知道这个玩法，最后也不一定能这样学习？
因为人的大脑是一个认知吝啬鬼，本能选择最简单、不耗脑子的方式，怕麻烦，殊不知，怕麻烦的人反而会遇到更多的麻烦，因为“如果你不花时间去过你想要的生活，总有一天，你要花更多的时间，去应对你不想要的生活”。明智的做法是，主动学习、延迟满足，提升心智模式，找到高效能的方式去使用，并从中尝到甜头、收获满足。“先找到目标、调整好资源，带着问题进入”，跑赢90%的人，学习、工作与生活都将进入新一轮的良性循环。
提高学习效能 节约更多时间
图片来源：得到《超级个体》专栏
每日践行
要读的书：
心智性：《你的生命有什么可能》、《The art of learning》
知识性：《The leadership pipeline》、《结构思考力》、《如何打造超级IP》
娱乐性：《演讲的力量》《Discover自我探索》
工作践行：
根据今天学到的认知“成人学习有三个前提要求的时候效率最高，有目标导向、有即使反馈的最近发展区，简单地说，就是能解决当下的问题，学了有地方用的，难度适中的知识最有效”。按照“先找到目标、调整好资源、带着问题进入”的方法分析一下：
目标：做好财经类国际新闻的报道，包括翻译美联社、路透社等国际通讯社的英语新闻稿件。这一目标要求有较好的、不断提升的中英文理解与表达能力。
调整好资源：需要熟悉最新的财经类国际新闻报道内容；需要以新华社的中文新闻写作为准则。每天花时间阅读路透社、美联社、BBC、CNBC、Bloomberg等国际知名媒体发布的重要财经新闻；阅读新华社的国际财经新闻报道。可以先只读标题了解大意，有需求再进一步阅读；作为辅助性了解，《财经网》、《财新网》等也是不错的选择。
带着问题进入：在翻译的过程中，首先需要理解英文稿件，再写成中文的新闻稿。“新闻是对新近发生的事实的报道”，所以媒体工作者要保持新闻敏感，积累对重大国际财经事件的背景信息了解、趋势展望等能力，解决这一问题需要扩大知识性阅读量，比如国外媒体的财经类新闻报道，这种阅读可提升英语理解能力；此外，要阅读新华社等中文权威媒体的财经类新闻，解决的是准确性或约定俗成的称谓等问题，尤其是重大人物、事件及专有名词，那么新华社的中文译法是很好参照。比如美国前总统奥巴马（Obama）的名字，尽管我国的台湾地区有译成“欧巴马”，但在大陆，通常统一翻译为“奥巴马”。
通过带着问题进入，明晰了与工作最直接相关的阅读内容，更容易学以致用。而英语新闻的阅读属于“难度适中”，这样的知识学习无疑更有效。
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