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躺在床上，我还在默默地记着老师明天要检查背诵的文段，可是记着记着我又忘记了，真是苦恼得睡不着了。我在想，明天被老师提问，不会背，会不会被抄罚抄写呢？那样的话，我又不能看，我喜欢的动画片了。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我怀着一颗忐忑不安的心，默默祈祷：老师，老师，别提问我。哇，哇!同学们的一阵欢呼声响起，我赶紧望向门口，老师，抱着两个装满巧克力的箱子走了进来，我顿时兴奋起来，我可是一枚实实在在的吃货，我仿佛闻到了巧克力的香味，刚才的担忧早已飞到九霄云外了，我眼睁睁地看着老师，看他是不是会把巧克力发下来。
老师，把箱子放在讲台上，笑容满面地说话了：”同学们，今天要学的课文，是两首古诗，我们要换一种新型的上课方式，你们能猜到吗？“是不是学完了就奖励巧克力呀！”，同学们，异口同声地大声回答后，眼光有齐刷刷地望向了讲台上的巧克力，急切地等待着老师的答案。
老师故意吊同学们的胃口，不紧不慢地地说：看见了吗？这里是两箱不同口味的巧克力，今天古诗的学习内容分别印在每块巧克力上，如果哪位同学全部掌握了格子中的内容，我就会切下那一块巧克力奖励给给你们。
“哇，真好啊！”同学们，发出一阵赞叹声，“ 老师，老师，快点学习古诗吧！ ”
老师，顺着课桌给每位同学发了两片巧克力，老师边发边说：“绿色的是哈密瓜味的，红色的是西瓜味，还有牛奶味的白色巧克力和黑色巧克力，巧克力的颜色各不相同，但是上面一样每块分成4个格子，印着相同的古诗内容。第一格是背诵古诗，第二格是要掌握的生字词，第三格是词语的意思及作者简介，最后就是古诗的意思和表达的思想了。”
巧克力快发到我这边了，我默默地想：发一块哈密瓜味的给我吧，那可是我最喜欢的味道了，果然如愿以偿，我拿到了哈密瓜味的巧克力，我实在太高兴了。可是，看到巧克力刻印的古诗，我皱了皱眉头，但是，我还是舔了舔舌头，心里默默地想：我一定要很快背诵古诗，全部掌握它，那样我就可以吃掉两大块的巧克力了，嘿嘿，我差点笑出声音来了。
我看了看放在托盘里的巧克力，我使出全身的解数，开始读，认，写，认真地学可记住新的生字词，我希望很快能举手到老师那里，拼写正确，然后看着老师我切下了一块的巧克力。
啊，巧克力的香味飘进我的鼻子来，太诱人了！我从没有这么认真地学习过，我大声地朗诵，认真地拼读，并绞尽脑汁通过认识字词的意思，然后去理解整首古诗的意思。
很快，我把新词先记住了，我兴高彩烈地高高地举起我的手，告诉老师，这一块我记住了。老师走到跟前，我开始在本子上认真地写出我所认识的新词，并大声朗读，老师点点头高兴地笑了，帮我切下了左上角的那一块巧克力，我拿着胜利品，凑近鼻尖闻一闻，再慢慢地放进嘴里，巧克力慢慢在我嘴巴里融化，好好闻的哈密瓜味，我敢说这是我吃到过的巧克力中最美味的巧克力了。
我尝到了甜头，又拼命地开始，背诵古诗，最后我终于在老师面前认真地默写了一遍，并把它流利地背诵出来，那一瓣西瓜味的巧克力，终于属于我了，我慢慢地吃，我想留一小块给妈妈，告诉她，这是我的奖品。
在巧克力的美味诱惑下，我今天竟破天荒地在下课前把两首古诗都背会了，还掌握了大致的意思，我都觉得我自己太棒了，我想我平时怎么没有发现自己那么聪明呢？
我骄傲地拿着那块巧克力，我吞着口水，想慢点，慢点吃，让它留久一点，忽然嘴角湿湿的感觉，我下意识地用手一摸，天呐!我竟然流口水了，流在枕头湿湿的一块，我睁开双眼，发现自己舒舒服服地躺在床上啊，原来是一场美梦啊！
哦，妈妈睡前跟我说过，我要是学会了这几篇课文，就给我买最喜欢的哈蜜瓜巧克力，都怪妈妈，让我梦中流口水了。
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