破解自闭症奇才
大量研究表明，自闭症奇才并不是某种神奇才能的接受者。相反，他们和其他任何人一样，是通过训练来练就那些本领的。
有学者对比了两种患有自闭症的孩子，一种是培养了自闭症奇才这种解除能力的自闭症孩子。另一种是没有培养这种能力的自闭症孩子，他们发现自闭症奇才更有可能比不具备器材的普通自闭症孩子更加注重细节。而且更倾向于反复的行为，当某件事情引起了自闭症奇才的注意是他们将把注意力全部集中在那件事上面，抛开周围的一切，沉浸在他们自己的世界之中。
这些特殊的自闭症患者更有可能着了模式的练习一首曲子。或者记住一系列的电话号码，因此更有可能在那些方面培养和发展技能。这和另外那些专心从事有目的的练习或刻意练习的人所采用的方式一样。
日历计算天才的秘密
唐尼对日子上了瘾，他只要一碰到别人第一件事是问对方什么时候过生日，他总在不停地思考日子，并反复对自己念有关的日子，他记住了有可能出现的所有14种年度日历，也就是说其中正常年度的日历以及相对应的闰年日历。同时他还想出了一些方法来迅速计算任何一个特定的年度应当属于那14种年度日历中的哪一种。当人们问唐尼某个特定的日子会是星期几时，他首先重点关注那个年度，以及搞懂该运用14种年度日历中的哪一种？然后再引用心理日历来确定那个日子是星期几。简单的讲，唐尼拥有的这项高度发展的技能，是他多年潜心学习的结果，而不是奇迹般的天生才华的信号。
这反过来意味着自闭症奇才培养和提高那些能力是采用的方式。与其他接触人物采用的方式非常相似，那就是说他们训练时的方式调用了大脑的适应能力，这反过来改变了其大脑结构，使他们培养了接触的能力。
缺乏天生才华的人
神童和自闭症奇才并没有给我们任何理由相信有些人一生下来就具有某个行业或领域的天生才能。
训练时间比智商更重要，有了足够的单独练习，区分两位棋手的最重要因素不再是他们的智商，而是心理表中的质量与数量，以及它们可以多么有效的运用这些表征。
在这里我们找到了一条重要的经验，从长远来看占上风的是那些练习更勤奋的人，而不是那些一开始在智商或其他才华方面稍有优势的人。
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